Образы и настроения природы в стихотворениях русских поэтов XIX века (Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.Н. Майкова, Е.А. Баратынского, И.С. Никитина)

(Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.Н. Майкова, Е.А. Баратынского, И.С. Никитина)

Пойми живой язык природы, -
И скажешь ты: прекрасен мир.
Иван Никитин

А.Н. Майкове, Е.А. Баратынском, И.С. Никитине;
•закрепить умения определять способы

создания образов с помощью художественных выразительных средств;
2. Развивающие:
•развить интерес к поэзии - помочь вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения, чувства поэтов;
•развить навыки защиты проекта;
3. Воспитательные:
•воспитывать чувство ответственности и взаимопомощи в условиях работы в группах;
•воспитывать любовь к родной природе.

поэта;
видеоклип к стихотворению;
музыкальное оформление выступления;
выразительное исполнение стихотворения;

анализ стихотворений по плану:
- название;
- тема, основная мысль;
- настроение стихотворения;
-художественные выразительные средства;
- размер стихотворения.

Жизнь природы была одной из
центральных тем поэзии поэта
Фёдора Ивановича Тютчева.

(устар.).

Лазурь – светло-синий цвет, синева (устар. и высок.).

Ущерб – потеря, убыток, урон, упадок.
Изнеможенье – состояние полной усталости, бессилия.

наблюдатель. Он пытается понять душу природы, услышать её голос. Природа

у Тютчева – это живое, разумное существо, «В ней есть душа, В ней есть свобода, В ней есть любовь, В ней есть язык».





И. Левитан
«Золотая осень»

образуют фетовскую вселенную красоты.

долина.
Мрак- отсутствие света, тьма.

Глагол-речь, слово (стар.)
Бытиё- (книжн.). Объективная реальность
(материя, природа),существующая независимо
от нашего сознания.

Салтыков-Щедрин - " самыми искренними, свежими".

А. Саврасов
«Лунная ночь»

А.Н.Майков- один из жизнерадостных поэтов. Пейзаж у него всегда залит солнцем.

колеблется.
Бездна – очень глубокая пропасть, пучина.
Тешить

– забавлять, развлекать, доставлять удовольствие чем-нибудь.
Внемля (устар.) – слушая.

нем своё восприятие природы. В отличие от других поэтов, например,

Тютчева, Фета, в поэзии Майкова нет той сложности мысли, нет той загадочности, недосказанности.



Клод Моне
«Овсяное поле с
маками»

дубовый лес, лиственная роща (высок.)
Скопища – (неодобр.) толпа,

сборище.

души поэта, пейзаж и мир поэта сливаются в одно целое.

Ф. Васильев
«Мокрый луг»

тема стихов И.С.Никитина - родная природа. Композиторы написали на его

слова свыше шестидесяти песен и романсов. Многие стихотворения Никитина вошли в песенный народный репертуар.

досаду: чувство раздражения и неудовольствия.

знал тяготы и беды своих героев - крепостного крестьянина, городского

ремесленника, дворового, пряхи, швеи... Поэт не просто сочувствовал человеку, он страдал его страданием и писал словно от имени этого страдания. Поэтому его стихи волнуют и проникают в душу.




Илья Глазунов
«Город. Сумерки.»

себя и своих одноклассников за…

этого урока осталось у вас в душе? Выбери нужное.

Меня урок:
Взволновал, очаровал, не оставил равнодушным, восхитил, научил любить родную землю, многому научил, огорчил, разочаровал, оставил равнодушным, опечалил…

план. Найдите эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, которые помогут почувствовать ваше

настроение и отношение к увиденному. Озаглавьте ваше сочинение.