Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока литературы.
Содержание
- 1. Презентация для урока литературы.
- 2. Слайд 2
- 3. (Ы.Алтынсарин, притча, педагог, щедрый, человек, инспектор)Сформулируйте тему урока:
- 4. Тема: Ыбырай Алтынсарин«Щедрый человек»
- 5. Слайд 5
- 6. Задачи урока: * Развивать
- 7. Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, автор первых казахских учебников, переводчик.Ыбырай Алтынсарин1841 - 1889
- 8. Мавзолей Ыбырая (Ибрая) Алтынсарина.Внутри находится могила.Последние годы
- 9. Нагрудный знак «Ибрай Алтынсарин»Нагрудный знак Министрества образования
- 10. 1.группа: Составление «Пятистишья» - «синквейн». 1.Записать существительное
- 11. Притча - аллегорический жанр литературы, содержащий поучение
- 12. Диаграмма Венна
- 13. Кто из этих стариков тебе напоминает Атымтая Щедрого? Чем?
- 14. В чем заключается главная идея притчи? Каким
- 15. Творческая работа: рассказать о щедром человеке, существующем
- 16. Доскажи слово: Только делами благими
- 17. Закончить сегодняшний урок мне
- 18. Итог урока :что вы можете рассказать дома
- 19. Скачать презентанцию
Девиз урока: Үлкен болсаң, ақыл айт Как старший, дай совет нам мудрый
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6Задачи урока: * Развивать умения анализировать текст на основе
использования стратегии «Критического мышления через чтение и письмо»,аргументировать, делать выводы.
* Совершенствовать умения внимательно слушать друг друга,коммуникативные навыки общения. * Прививать учащимся нравственные качества: доброта, любовь, труд, милосердие
Слайд 7Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, автор первых казахских учебников, переводчик.
Ыбырай
Алтынсарин
1841
- 1889
Слайд 8Мавзолей Ыбырая (Ибрая) Алтынсарина.
Внутри находится могила.
Последние годы Алтынсарин жил и
работал в Кустанайском ( раньше Николаевском) уезде. Он построил дом
в 3 км от Костаная. Недалеко от своего дома на левом берегу реки Тобол он и захоронен. Дом Алтынсарина не сохранился, а мавзолей есть до сих пор.
Слайд 9Нагрудный знак
«Ибрай Алтынсарин»
Нагрудный знак Министрества образования и науки Республики
Казахстан «Ибрай Алтынсарин», утверждённый Приказом от 20 ноября 2007 года
№ 373-к в целях поощрения и морального стимулирования работников в сфере образования и науки.
Слайд 10
1.группа: Составление «Пятистишья» - «синквейн». 1.Записать существительное Человек (тема).
2.Записать два
прилагательных, характеризующих эту тему. 3.Записать слова, которые будут выражать действия данного понятия (три слова). 4.Записать синоним к данному слову. 2.группа: подбор ассоциаций к словам, свойственных только человеку. Человек:…
Слайд 11Притча - аллегорический жанр литературы, содержащий поучение религиозного или моралистического
характера.
«щедрый человек»
Как понимаете название притчи?
Басня-небольшое произведение, в котором
действуют животные, растения, вещи, а подразумеваются люди, их поступки, поведение.1.Установи сходства и различие этих жанров литературы. 2.Составление Диаграммы Венна.
Слайд 14В чем заключается главная идея притчи?
Каким должен быть человек,
написавший эту притчу?
Щедрый человек- это не только тот, кто бескорыстен,
кто жертвует своими материальными благами, но и тот, кто щедро дарит богатства своей души.Кого в притче мы можем назвать щедрым человеком ?
«Не тот богат, кто имеет, а тот, кто много дает» Эрих Фромм немецкий психолог, философ, психоаналитик.
Слайд 15
Творческая работа: рассказать о щедром человеке, существующем в твоей жизни,
доказать, почему этого человека можно назвать щедрым?
Чтение эссе, связанное с
темой нашего урока
Слайд 16Доскажи слово: Только делами благими
Рождается доброе … Щедрый не напоминает о том, что дал,
Джигит не отступает от того, что … Нам не приносит счастье никогда Богатство, что досталось без …
Проявление щедрости можно увидеть в обычаях казахского народа. Скажите в дни какого праздника считалось обязательным помочь слабому, больному, бедному?
Слайд 17 Закончить сегодняшний урок мне
хочется словами напутствия:
1.Освободите свое сердце от ненависти-прости. 2.Освободи свое сердце от волнений-большинство из них не сбываются. 3.Веди простую жизнь и цени то, что имеешь. 4.Отдавай больше. 5.Ожидай меньше.
Слайд 18Итог урока :что вы можете рассказать дома об уроке литературы?
Домашнее
задание: Выучить определение притчи наизусть, выразительное чтение и пересказ притчи.
