Презентация по литературе на тему Л.Н.Толстой "После бала", 8 класс

учитель русского языка и литературы
ЛГ МАОУ «СОШ №1»г. Лангепас

взглядами на ближайшую историю
Задачи:
рассмотреть сюжет и композицию рассказа
дать

представление о контрасте как художественном приёме, на котором строится рассказ

Комната погружена в полумрак. Кажется, что в доме установилась глубокая

тишина, все вокруг спит, и только великий труженик Толстой не может оторваться от работы, которая составляет главное дело его жизни... Он хочет, чтобы правда, понятая им, стала доступна всем людям... Толстой похож здесь на мудрого и величественного пророка, строгого судью и учителя жизни... Невидимая свеча ярко освещает лицо Толстого, свет серебрит седины его, и это создаёт ощущение ясности мысли, внутреннего спокойствия и мягкой человечности, так странно сочетающейся с суровостью проповедника".  

и отец». Не дурно.
20августа.Только нынче кончил сказки, и не три,

а две. Недоволен. Зато “А вы говорите” недурно. Здоровье все хорошо. Нынче еду в Пирогово. [..]

18 июня. …веселый бал в Казани, влюблен в Корейшу, красавицу, дочь воинского начальника — поляка, танцую с нею; ее красавец старик-отец ласково берет ее и идет мазурку. И наутро, после влюбленной бессонной ночи, звуки барабана, и сквозь строй гонит татарина, и воинский начальник велит больней бить. (Очень бы хорошо.)

что в основу рассказа легла история, которая произошла со старшим

братом писателя - Сергеем Николаевичем.

с писателем мы переносимся в 40-е годы 19века, время царствования

Николая I. Ещё прочным было тогда дворянско-крепостническое государство. В войсках свирепствовала палочная дисциплина, и солдат за любую провинность секли плетьми или прогоняли "сквозь строй", когда под барабанную дробь наказуемого тащили между рядов солдат и каждый обязан был ударить шпицрутинами по голому телу. Человека нередко забивали насмерть.

в рассказе)
1900-е годы, время Николая2
(современная автору эпоха)
Перекличка эпох в рассказе

«После бала»

описаниях

образом, заключён в "раму". Этот композиционный приём называется "рассказ в

рассказе", потому что произведение написано писателем так, что о всех событиях мы узнаём от рассказчика

вступление

на балу

после бала

заключение

его отношением к дочери на балу?
Какие качества его натуры проявляются

в сцене на плацу?
В чём корень этих противоречий, по мнению Толстого?

Полковник

Контраст в системе образов

жизненной судьбе Ивана Васильевича сыграл «случай»?
Как характеризует героя его решение

не служить в военной службе и нигде не служить?

Иван Васильевич

имел следующие названия: "Дочь и отец", "А вы говорите". Почему

писатель отдал предпочтение заглавию "После бала?"

настоящее. Если мы только перестанем слепить себе глаза выдуманными государственными

пользами и благами и посмотрим на то, что одно важно: добро и зло жизни людей, нам все станет ясно. Если мы назовем настоящими именами костры, пытки, плахи, клейма, рекрутские наборы, то мы найдем и настоящее имя для тюрем, острогов, войск с общею воинскою повинностью, прокуроров, жандармов.
Если мы не будем говорить: зачем поминать? и не будем заслонять дел людских прошедшего воображаемыми пользами для различных фикций, мы поймем то, что делалось прежде, поймем и то, что делается теперь. (Л.Н.Толстой. Николай Палкин)

Значение рассказа «После бала»