Красота родной природы

Красота- спасет мир (Ф.Достоевский)

Цель урока:Описание природы в произведениях русских поэтов и писателей. Изучение творчества О.Бокея. Пополнить знания учащихся о природе через живопись, музыку м/связь через р/к.

свои мысли. Развитие памяти, активизация мыслительных способностей учащихся.
Воспитательная цель:

Любовь, бережное отношение к родному краю, Родине. Чувства милосердия, доброты, соперживания. Любовь к прекрасному: музыке, живописи, поэзии, прозе.

мир вокруг нас говорит с нами своими голосами». Самые счастливые

люди, те которые умеют слушать и слышать эти голоса, отвечать на них с улыбкой, хорошим настроением, раздумьями, стихами...

Вспоминали старики, что лет шестьдесят назад было подобное. Снег не

успевали отгребать от порогов, в сугробах утонули дворы. У нерадивых хозяев, вовремя не перебравших старую кровлю на сараях, скотина оказалась на улице — под тяжестью снега проседала и ломалась сопревшая обрешетка из жердей. От дома к дому аул прокладывал мышиные ходы, которые тут же заваливало новым снегом. Все вокруг было скрыто в его кишащей над землей сумятице. Но стоило чуть проясниться, как возникал перед глазами неузнаваемо преображенный аул, дома которого были увенчаны пухлыми сугробами, словно громадными гусиными яйцами. И, неуверенно клонясь из стороны в сторону, тянулись вверх струйки дыма из труб, что означало: люди живы, слава аллаху, не задохнулись под снегом.
Скотина стояла во дворах некормлена, непоена. На подножный корм, как обычно, ее не выгонишь, к водопоям по снежным завалам не проведешь. Обильный снегопад, поначалу радовавший людей, переживших летнюю засуху, вполне мог обернуться бедою — падежом скота, джутом. А белые хлопья все сыпались и сыпались с неба, то тихо и вкрадчиво, то густо и беспросветно. И тогда казалось, что неба вовсе нет — оно развеялось неисчислимыми сонмами белых бабочек, беспечно порхающих над неподвижной тишиною зимнего мира. Словно хотела природа вернуть алтайской земле всю влагу, которую эта земля недобрала за три последних засушливых года. И нескончаемым был удивительный снегопад, и беспредельной — гнетущая, свинцовая тишина, навалившаяся на горную долину.
Но беспечная детвора радовалась, строила снежные городки. С довольным видом бегали деревенские собаки, завив в пушистые кольца хвосты, барахтались в сугробах. И даже почтенные мужи испытывали, глядя на обилие снега, неизъяснимую радость и надежду, что, может быть, все обойдется, джута не будет, а грядущее лето окажется наконец щедрым и урожайным на травы. Замучила вконец бескормица!
И все же переносить подобный снегопад было тяжело. Без ветра, без бурана снег валил и валил, нагоняя в душу сон и вялую тупость; голова тяжелела, словно после укуса заразного лесного клеща, и хотелось тебе не то рухнуть в постель и уснуть, не то выскочить на улицу и заорать что есть мочи, топоча ногами, словно ребенок.

и природа .
Выучить наизусть стихотворения А.С.Пушкин “Унылая пора ! Очей

очарованье ” , М.Ю.Лермонтов “Осень” , А.Кунабаев “Осень” (по выбору ) .