Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация" Воины интернационалисты"
Содержание
- 1. Презентация" Воины интернационалисты"
- 2. Исследовательская работа. Тема «Воины-интернационалисты,
- 3. Большая Родина
- 4. Малая Родина
- 5. Но история знает и другие войны
- 6. Слайд 6
- 7. Задачи:систематизировать имеющиеся список ребят, воевавших в
- 8. Интервью с воином Батеневым С .П.
- 9. Первая учительница воина Васильева М.Б
- 10. Позади знаменательный день для всего народа: 15февраля-
- 11. Методы исследования:интервью с ветеранами изучение и анализ исторических источников системный метод
- 12. Троицкая районная библиотека
- 13. военкомат
- 14. Троицкая центральная районная библиотека
- 15. С чего начинается Родина?
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Нашим ребятам, воевавшим в «горячих
- 19. 9.Гладких Александр Александрович- Чечня10.Васильев Максим Борисович-Владикавказ11.Лукьянов Александр
- 20.
- 21. Ребята, воевавшие в Афганистане. Календарёв Сергей Александрович- мл. лейтенант.
- 22. Мальцев Андрей Константинович- сержант
- 23. Русских Николай Павлович -рядовой
- 24. Корюков Сергей Борисович- сержант
- 25. Хаймулин Рамазан Заилханович- сержант.
- 26. Ребята, воевавшие в Афганистане. Рожнов Анатолий Николаевич- мл. сержант
- 27. Чернов Иван Емельянович
- 28. Мы низко склоняем головы перед теми, кто навсегда
- 29. Закончилась война в Афганистане, но вновь не
- 30. Ребята, воевавшие в Чечне. Батенев Сергей Петрович- рядовой
- 31. Гладких Александр Сергеевич-Аргунское ущелье 2октября 1980гМладший сержант
- 32. Васильев МаксимБорисович-мл. сержант
- 33. Лукьянов Александр Борисович- рядовой в Грозном, Чечне 1968г.рождения
- 34. Горковлюк Николай Анатольевич- рядовой
- 35. Лебедев Виталий Александрович –рядовой Чечня 23 октября 1976г.-94-96 год службы
- 36. Юдин Денис Александрович- рядовой
- 37. Каждую осень и весну тысячи молодых новобранцев пополняют ряды защитников Отечества.
- 38. Дорог не выбираешь ты –
- 39. Солдаты правопорядка в «горячих точках»
- 40. Давыдов Дмитрий Александрович - 25мая 1973 г.р подполковник2000г , полгода –Аргун, 2010г,полгода-Дагестан.
- 41. Ситников Виктор- Сергеевич- сержант
- 42. Каждое время рождает своих героев. Но
- 43. Итоги исследования:Итогом нашей работы является осмысление проблемы . Мы познакомились с замечательным писателем, журналистом А.В. Столяровым.
- 44. Встреча с писателем и журналистом А.В. Столяровым.
- 45. Ребята, затаив дыхание, слушают писателя.
- 46. Мы подготовили и провели вечер встречи с ребятами , воевавшими в «горячих точках России».
- 47. Фото на память.
- 48. Рассказ Тани Васильевой о своём отце.
- 49. Мы познакомились с литературой по данной теме,
- 50. Выводы : Мы установили всех 16участников войны,
- 51. Воины-интернационалисты
- 52. Спасибо за внимание!
- 53. Скачать презентанцию
Исследовательская работа. Тема «Воины-интернационалисты, воевавшие в «горячих точках» России. Выполнили: ученик 7 класса Коротков Николай
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Районная научно-исследовательская конференция МКОУ «Чернореченская средняя школа »
Троицкого района Челябинской области
Слайд 2
Исследовательская работа.
Тема «Воины-интернационалисты, воевавшие в «горячих точках» России.
Выполнили: ученик 7
класса Коротков Николай
ученица 6класса Васильева ТатьянаРуководитель: Корзина Ирина Фёдоровна
Слайд 6
Цель работы:
изучить участие солдат, воевавших в «горячих точках» России п.Черноречье и
Стрелецка. 
Слайд 7 Задачи:
систематизировать имеющиеся список ребят, воевавших в «горячих точках» России;
провести интервью с ветеранами, давшими согласие;
поиск материалов
о погибших в «горячих точках» России и умерших после; проанализировать сегодняшнюю позицию воинов – интернационалистов в «горячих точках» России и свое участие в ней;
собрать фотоматериалы, видеоматериалы, посвященной теме;
выяснить подробности гибели Рожнова Анатолия Николаевича, Чернова Ивана Емельяновича и Хаймулина Рамазана Заилхановича.
Слайд 10Позади знаменательный день для всего народа: 15февраля- День памяти воинов-интернационалистов.
Наша школа провела вечер встречи для всех наших ребят, воевавших
в «горячих точках» России, и назвали мы её «Мы живы, пацаны.», потому что живы те, кто воевал, выполняя свой интернациональный долг в Афганистане, Дагестане , Абхазии, Приднестровье, Чечне, … других «горячих точках» России.Новизна работы заключается в том, что изучение исторического события воин осуществляется не столько в использовании учебных пособий, где в основном изложен фактологический материал, и вся правда о Советско - Афганской войне, на Кавказе и других горячих точках, сколько в живых беседах с участниками боевых сражений, а также путем применения видеоматериала, в котором сами очевидцы событий рассказывают о войне, и фотоснимков
Актуальность темы:
Слайд 11Методы исследования:
интервью с ветеранами
изучение и анализ исторических источников
системный
метод
Слайд 18
Нашим ребятам, воевавшим в «горячих точках» России, посвящается!
1.КалендарёвСергей Александрович-Афганистан
2.Мальцев Андрей
Константинович-Афганистан
3.Рожнов Анатолий Николаевич-Афганистан
4 .Чернов Иван Емельянович - Афганистан
5.Хаймулин Рамазан Заилханович - Афганистан
6.Русских Николай Павлович- Афганистан
7.Корюков Сергей Борисович -Афганистан
8.Батенев Сергей Петрович- Чечня
Слайд 199.Гладких Александр Александрович- Чечня
10.Васильев Максим Борисович-Владикавказ
11.Лукьянов Александр Борисович -Грозный
12.Горковлюк Николай
Анатольевич-Чечня
13 Лебедев Виталий Александрович-Чечня
14. Юдин Денис Андреевич-Чечня
15 Давыдов Дмитрий Александрович
– Аргун, Дагестан,16.Ситник Виктор Сергеевич- Аргун
Слайд 20 «Мы живы, пацаны! »
Анатолий Столяров
24 года прошло с того дня, когда
наши войска были выведены из Афганистана, но он возвращается к ребятам, воевавшим в Афганистане, вновь и вновь: в разговорах, в воспоминаниях, во снах ... Уже идет, которая весна, без свиста пуль в афганской круговерти.
Но горы вновь ко мне приходят в снах, те горы, на которых море смерти.
Пустыня огрызалась горячо, в песках скрывая призрак каравана,
Все было, все осталось за плечом, но век мне не забыть Афганистана.
Слайд 28Мы низко склоняем головы перед теми, кто навсегда остался в горах
Афганистана и Северного Кавказа, умер от ран, не вернувшись домой.
Мы гордимся боевой славой ветеранов, всех тех, кто сохранил верность лучшим традициям Российской Армии, с честью пройдя через войну, через локальные вооруженные конфликты, через годы тяжелой воинской службы.
Слайд 29Закончилась война в Афганистане, но вновь не спят матери, провожая
своих сыновей на службу в армию Всё новые и новые
«горячие точки» вспыхивают на карте нашей страны, и среди них ставшее для многих страшные слова «Чечня».
Слайд 38 Дорог не выбираешь ты – Дороги выбирает служба. И ты
не прячешься в кусты,
Когда Отчизна скажет:
«Нужно!».
Слайд 40Давыдов Дмитрий Александрович - 25мая 1973 г.р подполковник
2000г , полгода
–Аргун, 2010г,полгода-Дагестан.
Слайд 42
Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг на
все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие
качества человека-гражданина, патриота, интернационалиста. В наше время в парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений - непреклонная воля к победе, чести, отваге и мужеству.
Слайд 43Итоги исследования:
Итогом нашей работы является осмысление проблемы . Мы познакомились
с замечательным писателем, журналистом А.В. Столяровым.
Слайд 49Мы познакомились с литературой по данной теме, провели интервьюирование воинов
– интернационалистов и мы пришли к выводу: сегодняшняя молодежь мало
что знает об этой войне. На наш взгляд, это неправильно. И наше исследование – желание помочь молодым людям узнать имена героев, воинов – интернационалистов, которые прошли суровое испытание в «горячих точках» страны, не уронив чести Советского воина. Показать пример мужества, на который можно равняться.
Слайд 50Выводы :
Мы установили всех 16участников войны, с некоторыми побеседовали
лично. Но осталось много невыясненных вопросов как привлечь ребят, воевавших
в горячих точках для организации патриотического воспитания подростков, будущих защитников Родины.
