Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентація навчальної теми Холодноокість – хвороба віку
Содержание
- 1. Презентація навчальної теми Холодноокість – хвороба віку
- 2. Формування навичок ХХІ століттяВ
- 3. Прийоми, які використовуються над проектом:ЗХЯД- схемаАсоціативна павутинкаТаблиця РОФТМозковий штурмТвори – роздумиСенканРобота з текстомДискусія
- 4. Змістовні питання:Як зовнішня і внутрішня краса впливає
- 5. Основні запитання до навчальної темиКлючове запитання:Чи є
- 6. Опис навчальної метиУчні читають твір «Гуси –
- 7. Мета проектуПоглибити набуті раніше знання про біографію
- 8. Скачать презентанцию
Формування навичок ХХІ століттяВ учнів будуть формуватися навички мислення вищих рівнів та навички ХХІ століття,оскільки:Використовуватимуть Ключові та Тематичні запитання для того,щоб під час аналізу повісті знаходити теми,які виходять
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1М.Стельмах
«Гуси - лебеді летять»
Презентація портфоліо навчальної теми
«Холодноокість – хвороба
віку»
Слайд 2
Формування навичок
ХХІ століття
В учнів будуть формуватися навички мислення вищих
рівнів та навички ХХІ століття,оскільки:
Використовуватимуть Ключові та Тематичні запитання для
того,щоб під час аналізу повісті знаходити теми,які виходять за межі місцевості та часівПовідомлятимуть свої ідеї іншим
Розмірковуватимуть над читанням,написанням, дослідженням та стратегіями мислення, а також змінюватимуть і адаптуватимуть їх, якщо це буде необхідно;
Застосовуватимуть оцінювання проекту для самостійної оцінки своєї роботи та надання зворотнього зв’язку на дії однокласників.
Слайд 3Прийоми, які використовуються над проектом:
ЗХЯД- схема
Асоціативна павутинка
Таблиця РОФТ
Мозковий штурм
Твори –
роздуми
Сенкан
Робота з текстом
Дискусія
Слайд 4Змістовні питання:
Як зовнішня і внутрішня краса впливає на формування дитячої
душі?
Звідки черпав Михайлик усе прекрасне в житті?
Де найчастіше Михайлик міг
знайти собі втіху?Про які традиції і звичаї українського народу ви дізналися з твору?
Слайд 5Основні запитання до навчальної теми
Ключове запитання:
Чи є холодноокість «хворобою віку»?
Тематичне
запитання:
Чому холодноокість називають «хворобою віку»?
Як визначити «хворобу віку» серед підлітків?
Оцініть
свій вибір, що вибрати: казкове сприйняття світу чи холодноокість?
Слайд 6Опис навчальної мети
Учні читають твір «Гуси – лебеді летять» та
намагаються співвіднести його із сучасним життям.
Вони досліджують актуальну проблему,створюють
публікацію або презентацію для свого проекту.
Слайд 7Мета проекту
Поглибити набуті раніше знання про біографію письменника
Прочитати повість «Гуси
– лебеді летять»
Розкрити автобіографічну основу повісті
Охарактеризувати поняття «холодноокість»
Охарактеризувати персонажів
Пов’язати із
сучасним життямДослідити мову твору та художні засоби повісті
