Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стихи и проза. Ритм, рифма, смысл
Содержание
- 1. Стихи и проза. Ритм, рифма, смысл
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Где стихи, а где проза?Последний день июля
- 8. Стихи и проза.Стихотворение – речь, подчинённая рифме,
- 9. Слайд 9
- 10. Я – поэт! Зовусь Незнайка! От меня
- 11. РифмаРифма - это когда слова в концах
- 12. Рифма. Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк.
- 13. Перекрёстная рифмаНелюдимо наше море, День и
- 14. Парная рифмаТам ступа с Бабою Ягой
- 15. Опоясывающая рифмаИ там я был, и мёд
- 16. ?Незнайка придумал свою рифму: палка – селёдка. Но Цветик с такой рифмой не согласился. Почему?
- 17. РитмРитм – это повторение каких-либо однозначных явлений
- 18. Ритм подчёркивает характер героинь.Но царевна молодая, Тихомолком
- 19. Рифмовки-чистоговорки.Можно прямо “на ходу” придумывать рифмовки-чистоговорки. Они
- 20. Шедевры НезнайкиЗнайка шёл гулять на речку,
- 21. -Проверьте свой слух, объедините слова парами, в
- 22. БуримеБуриме (от франц. bout – конец, rime
- 23. Поэт Никифор ЛяписПриблизительно так сочинял стихи поэт
- 24. А теперь поиграем.Я называю первую строчку, а
- 25. Итог урокаБез чего невозможно создание стихотворения?
- 26. Слайд 26
- 27. Домашнее задание1) Прочитать текст на стр.94 –
- 28. Скачать презентанцию
Где стихи, а где проза?Последний день июля месяца. На тысячи верст кругом Россия, родной край. Безветрие, теплынь. Воздух - молоко парное! И. С. Тургенев Гуляют тучи золотые
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Стихи и проза. Ритм, рифма, смысл.
Поэзия - это... ощущение
собственного совершенства на фоне общего несовершенства мира.
Слайд 7Где стихи, а где проза?
Последний день июля месяца.
На тысячи
верст кругом Россия, родной край. Безветрие, теплынь. Воздух - молоко
парное! И. С. ТургеневГуляют тучи золотые Над отдыхающей землей, Поля просторные, немые Блестят, омытые росой. И. С. Тургенев
Слайд 8Стихи и проза.
Стихотворение – речь, подчинённая рифме, ритму, смыслу.
Проза
– свободно движущаяся от предложения к предложению речь.
Слайд 10Я – поэт! Зовусь Незнайка!
От меня вам – балалайка!
А помните,
как поэт Цветик объяснял Незнайке, что такое рифма?
Слайд 11Рифма
Рифма - это когда слова в концах стихотворных строчек заканчиваются
одинаково,- объяснил Цветик.- Например: утка – шутка, коржик – моржик.
Слайд 13Перекрёстная рифма
Нелюдимо наше море,
День и ночь шумит оно;
В
роковом его просторе
Много бед погребено.
Слайд 14Парная рифма
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама
собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский
дух... Там Русью пахнет! 
Слайд 15Опоясывающая рифма
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и
кот учёныйСвои мне сказки говорил.
Слайд 16?
Незнайка придумал свою рифму: палка – селёдка. Но Цветик с
такой рифмой не согласился. Почему?
Слайд 17Ритм
Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки
времени (чередование ударных и безударных слогов в строке).
Ритм создаёт определённое
настроение, окрашивает стихотворение единым тоном. 
Слайд 18Ритм подчёркивает характер героинь.
Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем
росла, росла,
Поднялась – и расцвела,
Белолица,
черноброва, Нраву кроткого такого...И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами.
И прищёлкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь...
Слайд 19Рифмовки-чистоговорки.
Можно прямо “на ходу” придумывать рифмовки-чистоговорки. Они помогают почувствовать ритм
стиха. - Ча-ча-ча, мы были у… - Жа-жа-жа, нашли в лесу
… - От-от-от, мурлычет рыжий… - Иб-иб-иб, в лесочке вырос…
Слайд 20Шедевры Незнайки
Знайка шёл гулять на речку,
Перепрыгнул через овечку.
Торопыжка был
голодный,
Проглотил утюг холодный.
В чём их недостаток?
Слайд 21-Проверьте свой слух, объедините слова парами, в которых они рифмуются:
А)
Водой, огонь, носки, тронь, близки, от пыли, молодой, не вы
ли.Б) Перчатка, игла, сладко, стержень, была, язык, те же, привык.
В) Беседа, позови, припев, приезд, доев, Китай, о любви, покатай.
Слайд 22Буриме
Буриме (от франц. bout – конец, rime - рифма) –
это веселая игра, стихотворная задача, где нужно писать стихотворения на
заданные заранее рифмы. Рифмы для буриме должны быть неожиданными и немного странными. Главное требование к будущему стихотворению: здравый смысл и юмор. На полянку вышел зайка. Видит – там синичек стайка. Он открыл свою шкатулку, Дал синицам с маком булку.
Слайд 23Поэт Никифор Ляпис
Приблизительно так сочинял стихи поэт Никифор Ляпис, герой
книги И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев».
Служил Гаврила почтальоном,
Гаврила
письма разносил. Гаврила ждал в засаде зайца, Гаврила зайца подстрелил.
(Пешком ходил он по деревне, Сидеть на лавочке любил.)
Слайд 24А теперь поиграем.
Я называю первую строчку, а вы сочиняете вторую.
Служил Гаврила педагогом...
Репортер, дворник, инженер, учитель, депутат, акробат.
Какие
слова не подходят и почему?
Слайд 27Домашнее задание
1) Прочитать текст на стр.94 – 95, подготовиться к
беседе по вопросам.
2) Творческое задание:
дано буриме (рифмованные концы):
небес, лес, дожди, подожди, сочинить по ним «стишки». 3) Рифма посложнее: в зоопарке-делом-жарко-мелом.
Теги
