7 классе
Автор презентации:
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей
№1» р.п.Чамзика Республики МордовияПечказова Светлана Петровна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тест по повести Ч.Т.Айтматова Первый учитель
Содержание
- 1. Тест по повести Ч.Т.Айтматова Первый учитель
- 2. ЦЕЛЬ:помочь учителю в занимательной форме проверить уровень
- 3. Ч.Т.Айтматов – это писатель…?а) русскийб) киргизскийв) башкирский
- 4. Какое произведение не принадлежит Ч.Т.Айтматову?а) «Буранный полустанок»в) «Последний лист» б) «Белый пароход»
- 5. Какова жанровая принадлежность произведения «Первый учитель»? а) рассказб) повестьв) поэма
- 6. Что заставило Дюйшена построить школу в Куркуреу?б)
- 7. В чём заключается подвиг учителя Дюйшена?а) он
- 8. Что сделал Дюйшен, открыв школу в родном
- 9. Что символизирует образ тополей в произведении?б) воспоминание
- 10. Что делал Дюйшен всю жизнь?б) ждал благодарности
- 11. Почему Дюйшена не пригласили на открытие новой
- 12. Каковы основные проблемы творчества Айтматова?б)война и человекв)природа и человека)мораль и нравственность
- 13. Как вы оцениваете свою работу на уроке?б)
- 14. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ:помочь учителю в занимательной форме проверить уровень усвоения и понимания учениками седьмого класса содержания повести Ч.Т.Айтматова «Первый учитель»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тест по повести Ч.Т.Айтматова
«Первый учитель»
Дидактический материал к уроку литературы в
7 классе
№1» р.п.Чамзика Республики МордовияПечказова Светлана Петровна
Слайд 2ЦЕЛЬ:
помочь учителю в занимательной форме проверить уровень усвоения и понимания
учениками седьмого класса содержания повести
Ч.Т.Айтматова «Первый учитель»
Слайд 4Какое произведение
не принадлежит Ч.Т.Айтматову?
а) «Буранный полустанок»
в) «Последний лист»
б)
«Белый пароход»
Слайд 6Что заставило Дюйшена построить школу в Куркуреу?
б) желание прославиться
в) возможность
получать жалование
а)стремление пробудить в детях своего аила жажду к знаниям
Слайд 7В чём заключается
подвиг учителя Дюйшена?
а) он сам построил первую
школу в аиле
б) самоотверженно трудился ради будущего своего народа
в) воевал
во время Великой Отечественной войны
Слайд 8Что сделал Дюйшен,
открыв школу в родном аиле?
б) рассчитывал на
награду
в) выполнял наказ партии
а) исполнял долг перед людьми родного края
Слайд 9Что символизирует образ тополей в произведении?
б) воспоминание о юности
а) символ
любви к родным
местам
в) символ открытия новых
знаний
Слайд 10Что делал Дюйшен всю жизнь?
б) ждал благодарности от
своих
учеников
а) не придавал значения
событиям юности
в) гордился своим делом
Слайд 11Почему Дюйшена не пригласили на открытие новой школы?
б) не посчитали
его почётным человеком
в) забыли о нём
а) организаторы нравственно глухи к
добрым делам людей
Слайд 12Каковы основные проблемы
творчества Айтматова?
б)война и человек
в)природа и человек
а)мораль и
нравственность
Слайд 13Как вы оцениваете
свою работу на уроке?
б) я не уверен
в себе
в) нужно перечитать повесть
а) я справился с заданием
