Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
урок 85 (2 урок) - Соколов_Микитов "Листопадничек"
Содержание
- 1. урок 85 (2 урок) - Соколов_Микитов "Листопадничек"
- 2. Речевая разминкаВ каком значении употреблены два последних
- 3. Работа по содержанию…
- 4. Характеристика героев: 7.Смелый4.Терпеливый5.Добрый3.Любозна-тельный1.Мечтатель2.Непослушный8.Трусливый6.Заботливый9.ЗазнайкаДокажи. Что лишнее?
- 5. Характеристика героев: 5.Смелый7.Ворчливые6.Чистюли3.Гостепри-имные1.Трудолю-бивые2.Запасливые4.ЗаботливыйДокажи. Что лишнее?
- 6. Подбери синонимы к словуХРАБРЫЙ:ТрусливыйСмелыйОтважныйБоязливыйМужественный
- 7. ЖРАВЛИУЕЖИЬНЕСООТОЛОБЫРБОБТОЛПЙАНИСКАЗКАЧОНОКРЕПКАХАИВАЗАРЫБИНВАТКАЫДРАРабота в группах …
- 8. а) Мне было интересно на
- 9. Домашнее задание(на выбор): а) Написать на
- 10. Скачать презентанцию
Речевая разминкаВ каком значении употреблены два последних слова?Прочитайте медленно.Найдите однокоренные слова. Прочитаем как «Радио»Не хочет косой косить косой;Говорит: «Коса коса».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МБОУ СШ № 69
г.Красноярск
Урок
ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
в 3 классе
(УМК «Школа России»)
Составила :
учитель начальных классов
А.В.Ефимова.
Слайд 2Речевая разминка
В каком значении употреблены два последних слова?
Прочитайте медленно.
Найдите однокоренные
слова.
Прочитаем как «Радио»
Не хочет косой косить косой;
Говорит: «Коса коса».
Слайд 4Характеристика героев:
7.Смелый
4.Терпеливый
5.Добрый
3.Любозна-
тельный
1.Мечтатель
2.Непослушный
8.Трусливый
6.Заботливый
9.Зазнайка
Докажи. Что лишнее?
Слайд 5Характеристика героев:
5.Смелый
7.Ворчливые
6.Чистюли
3.Гостепри-
имные
1.Трудолю-
бивые
2.Запасливые
4.Заботливый
Докажи. Что лишнее?
Слайд 8 а) Мне было интересно на уроке …
б) Если я был бы художником, то…
в)
Меня заинтерисовал этот автори …
Подведем итоги …
Слайд 9Домашнее задание
(на выбор):
а) Написать на листочках пожелание
зайчонку, раскрасить их и
вклеить в Р.Т.б) Представь, что путешествие зайчонка не
закончилось. Какие приключения могли с
ним произойти еще? Запиши в Р.Т.
в) Приготовь пересказ от лица Листопад –
ничка.
