Урок по роману А.И. Солженицына Архипелаг ГУЛаг

творчестве Солженицына раскрывается тема репрессий;
выяснить особенности повествовательной манеры Солженицына;

развивать умения строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;
участвовать в диалоге по прочитанному произведению, развивать навыки интерпретации прозаического текста, работы с первоисточником;
воспитывать в учащихся чувство ответственности перед другими людьми,  перед своей страной; способность противостоять силе зла, уважение к людям, ставшим жертвами репрессий, чувства гражданственности и ответственности за судьбу Родины.

и помнили, как все это было.
Акмал Икрамов Камил, писатель,
расстрелян

в 1938 г.

в жизни бывают моменты, которые невозможно вспоминать без слез. Трагические

события откладывают большой отпечаток на жизни и судьбы людей, нации, поэтому эти страницы истории надо изучать с особым вниманием. Политические репрессии – одна из самых трагических страниц нашей истории. Но это наша история, и изучение ее – знак памяти и дань уважения невинно пострадавшим. Знание всех фактов нашего прошлого, особенно трагических, дает нам полное представление о нас самих, о современности.  

государственными органами в целях подавления или устрашения своих противников, как

реальных, так и мнимых.

книг, правдиво рассказывающих о Сталине и сталинских репрессиях. Главная фигура

этих произведений – Сталин. Страшная фигура. Неисчислимы его жертвы. Сам он лично знал лишь малую их часть. Годы, когда у власти стоял И.В.Сталин, принесли много черных дней нашей стране. Самое страшное в этом времени – репрессии. Тысячи людей были арестованы и сосланы на поселения, в лагеря. Тысячи незаконно осужденных людей. В Западной литературе события тех лет в нашей стране часто называют «большим террором», иногда «великим безумием», т.е. акцией, не имевшей объяснения. С 1921 по 1954 год по стране за так называемые «контрреволюционные действия» было осуждено 3.777.380 человек, в том числе приговорено к высшей мере наказания 642.980 человек, к содержанию в лагерях и тюрьмах на срок от 25 лет и ниже – 2.369.220 человек, отправлено в ссылку 765.880 человек.

Видеофрагмент из КИМ

колоний и 50 колоний для несовершеннолетних, поэтому А.И. Солженицын вводит

понятие  «архипелаг»: «лагеря рассыпаны по всему Советскому Союзу маленькими островками и побольше. Все это вместе нельзя представить  себе иначе, сравнить с чем-то другим, не с архипелагом. Они разорваны друг от друга как бы другой средой – волей, то есть не лагерным миром. И вместе с тем эти островки во множестве составляют как бы архипелаг». – В русской прозе 1970–90-х годов, а также «возвращенной» литературе значительное место занимают произведения, в которых воссоздана трагедия народа, пережившего массовые репрессии в сталинскую эпоху. Лагерная тема нашла отражение в прозе В. Шаламова, А Солженицына, Ю. Домбровского, Ю. Гроссмана, О. Волкова и других авторов, испытавших на себе ад ГУЛАГа.  Солженицын и Шаламов стали одними из первых в современной литературе, кто открыто заговорил на эту тему. Сегодня мы поговорим о том, как воплотилась лагерная тема в творчестве Солженицына.

его долю: война с фашизмом, сталинские лагеря, раковый корпус, внезапная

слава, связанная с опубликованием «Одного дня Ивана Денисовича», затем замалчивание, запреты, высылка из страны и вновь обретение российского читателя. Биография Александра Исаевича почти тождественна биографии послереволюционной России.

без отца, который умер за несколько месяцев до рождения Саши.

Год мужания – 41-й. Выпускник физмата Ростовского университета идет в офицерскую школу, потом на фронт. Солженицын командует артиллерийской батареей. По окончании войны имеет чин капитана, награжден орденами Отечественной войны 2-й степени и Красной Звезды.

Сталина в письме другу детства, которое было просмотрено контрразведкой. 8

лет исправительно-трудовых лагерей «за антисоветскую агитацию и попытку создания антисоветской организации».

МВД-КГБ, где пробыл до 1950 г. Позднее эта  «шарашка» будет

описана в романе «В круге первом». С 1950 в экибастузском лагере (опыт общих работ воссоздан в рассказе «Один день Ивана Денисовича»). Здесь он заболевает раком. В лагерях работает чернорабочим, каменщиком, литейщиком. 1953 – Солженицын на «вечном ссыльнопоселении» в ауле Кок-Терек (Джамбульская область, Казахстан).

больницы в  1955 задумана повесть о страшном недуге – будущий

«Раковый корпус» (1963–1966). В ней отразились впечатления автора от пребывания в Ташкентском онкологическом диспансере и история его исцеления.

отбывший срок в лагерях по надуманному обвинению, ныне он –

ссыльный. В год начала оттепели – 56-й – его реабилитируют. Солженицын поселяется в средней полосе России у героини будущего рассказа «Матренин двор», преподает в сельской школе математику и физику.

одного зэка)», который в 1961 через товарища по Марфинской шарашке

литературоведа Копелева передан в журнал «Новый мир». Непосредственно у Хрущева Твардовский добивается разрешения на публикацию рассказа, получившего название «Один день Ивана Денисовича».

СССР впервые публикуется рассказ Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича».

Журнал «Новый мир» становится первым кругом известности писателя. "Один день Ивана Денисовича" потряс читателей знанием о запретном – лагерной жизни при Сталине. Впервые открылся один из бесчисленных островков архипелага ГУЛАГ. За ним стояло само государство, беспощадная тоталитарная система, подавляющая человека.

Травля, письма с осуждением, под которыми заставляют подписываться всех подряд,

запрет на публикации. «В круге первом» и «Раковый корпус» выходят в свет только за рубежом. 1967/68 – закончен «Архипелаг», который сам автор определил как «окаменелую нашу слезу».

и историческое исследование с элементами пародийного этнографического очерка, и мемуары

автора, повествующие о своем лагерном опыте, и эпопея страданий, и мартиролог – рассказы о мучениках ГУЛАГа. При строгой документальности это вполне художественное произведение.

сколько собирателя историй, рассказанных множеством узников (227 соавторов, без имен,

конечно). Как и в рассказе «Один день Ивана Денисовича», повествование строится так, чтобы заставить читателя воочию увидеть мучения заключенных и словно испытать их на себе. В романе “Архипелаг ГУЛАГ” А. Солженицын показывает, какие люди попадали в лагерь. Там были смешаны меньшевики и троцкисты, “вредители” и представители религии, уклонисты и беспартийные, много-много всех тех, кому не повезло укрыться от страшной сети НКВД. По-разному ведут себя люди. Одни сломались сразу, другие готовы посадить сотни людей, дать любые показания. Но были такие, которые не ломались. Для некоторых узников, к которым прежде всего относится сам автор, пребывание в аду ГУЛАГа означало взятие духовно-нравственной высоты. Люди внутренне очищались и прозревали, поэтому у Солженицына неоднократно можно встретить непонятные на первый взгляд слова благодарности в адрес тюрьмы.

всей страшной и несомненной реальности его существования в нашей истории,

в судьбах миллионов людей – тоже своего рода знак помрачения души и разума, извращение смысла жизни народа и общества. Бездарная, опасная, жестокая машина, перемалывающая всех, кто в нее попадает…

В «Одном дне Ивана Денисовича» и в «Архипелаге ГУЛАГе» приведено немало примеров человеческой низости, подлости, лицемерия. Но тем не менее Солженицын замечает, что нравственному растлению в лагере поддавались в основном те люди, которые уже на воле были к этому подготовлены. Обучиться лести, лжи, «мелким и большим подлостям» можно везде, но человек должен остаться человеком даже в самых трудных и жестоких условиях. Более того, Солженицын показывает, что унижения и испытания пробуждают в личности внутренние резервы и духовно освобождают ее.

«Архипелаг ГУЛАГ»
Каждый из нас – центр вселенной.

Смирная овца –

волку по зубам.

Человек, внутренне не подготовленный к насилию, всегда слабей насильника.

У каждого всегда дюжина гладеньких причин, почему он прав, что не жертвует собой.

лучшее средство против голода.

Церковные процессы в провинции, удары по храмам

и монастырям.

Цитаты из рассказа «Один день Ивана Денисовича»

Человек – дороже золота.
Гении не подгоняют трактовку под вкус тиранов.
Работа – она как палка, конца в ней два: для людей делаешь – качество дай, для начальника делаешь - дай показуху.

Молиться надо о духовном: чтоб Господь с нашего сердца накипь злую снимал…
Лёгкие деньги - они не весят ничего, и чутья такого нет, что вот, мол, ты заработал.
Запасливый лучше богатого.

Посвятил этой теме свои произведения, поведал миру и своей родине

о бесчеловечной системе насилия и лжи, удерживавшей более семи десятилетий у власти тиранический режим. В его лице русская культура открыла внутри себя источник своего спасения, освобождения, возрождения. Солженицыным на всем пути через адские пропасти Архипелага движет надежда на воскрешение.
В жизни самое страшное – изменить самому себе, жить по формуле «чего изволите?». В жизни самая тяжелая утрата – это утрата собственной свободы. Сегодняшний урок не о прошлом, он – о будущем. Ибо, как сказал Евгений Евтушенко, «мы должны знать, как это произошло, чтобы никто и никогда не мог выкрасть наше будущее снова. Изучение прошлого – это спасение будущего, его гарант».

урок!