Великой армии простой солдат 11 класс

новейшей истории
России XX века

11 классе
разработан учителем
МОУ Заволжского
лицея
Голубевой

Е.А.

Великой армии простой солдат

свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране.

Это

32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов,

падающих на мирных людей.

урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли

на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

до Берлина – 1600 км. Итого: 2600 км - это

если считать по прямой.

Кажется, мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года - 1418 дней.

в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.
Он

защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад,
И имя есть у этого героя-
Великой Армии простой солдат.
М.Исаковский

родине, в деревне Бычки Ушачского района, была открыта “Усадьба-музей Василя

Быкова”.

Дом - музей Василя Быкова

Василий Владимирович Быков родился в 1924 году в крестьянской семье на Витебщине.

обучался в Саратовском пехотном училище ускоренного выпуска. Девятнадцатилетний

младший лейтенант отправляется на фронт.

страх: боялся ли? Конечно, боялся, может, порой

и трусил. Но страхов на войне много, все разные. Страх перед немцами — что могли взять в плен, застрелить; страх из-за огня, особенно артиллерийского или бомбежек. Если взрыв рядом, так, кажется, тело само, без участия разума, готово разорваться на куски от диких мук. Но был же и страх, который шел из-за спины — от начальства, всех тех карательных органов, которых в войну было не меньше, чем в мирное время. Даже больше.

«Долгая дорога домой»

Воевал В.Быков на территории Украины, Белоруссии, Румынии, Венгрии, Австрии. Дважды был ранен. Демобилизовался лишь в 1955 году.

сельской молодежи: «Счастье», «Ночью», «Фруза».
В 1956-1957 годах он создает

первые военные рассказы и остается верным военной теме в последующих произведениях.

Первые произведения

(1962)
Мёртвым не больно (1965)
Круглянский мост (1968)
Сотников (1970)
Обелиск (1971)
Дожить до рассвета

(1972)
Волчья стая (1974)
Его батальон (1975)
Пойти и не вернуться (1978)
Знак беды (1982)
Карьер (1986)
Облава (1986)
В тумане (1987)
Блиндаж (1987/2007)
Стужа (1991)
Полюби меня, солдатик (1996)
Афганец (Час шакалов) (1998)
Волчья яма (1999)
Болото (2001)
Долгая дорога домой (2002)

Творчество писателя

преступно как в отношении к миллионам её жертв, так

и к будущему. Люди Земли должны знать, от какой опасности они избавились и какой ценой далось это избавление». В вековом споре меча и духа сила всегда принадлежала мечу. Однако окончательная победа была всё же на стороне духа»

но через их характеры
раскрываются некоторые важные
черты народной войны.

2) В центре повестей писателя
обычно всего несколько эпизодов,
действие обычно сосредоточено
на малом участке пространства
и замкнуто в краткую временную
протяженность.
3) В произведении действуют всего
два-три героя, за ними ощущается
масштаб всенародной битвы, в которой решается судьба Родины.
4) В.Быков изображает войну как жестокую и беспощадную проверку внутренней сути людей, поэтому одной из центральных является проблема нравственного выбора человека на войне.

на своих фронтовых путях-дорогах, и встреча с ним надолго запала

в память, многие годы будоражила сознание, пока не отразилась в сюжете, не проросла в идеи и образы повести

«Как создавалась повесть «Сотников»

подробнее

«Сотников»?

Словарь
Тревожусь, размышляю, заглядываю в себя...
Читал с волнением...
Нахожусь в смятении...
Не мог поверить...
Отношусь по-разному...
Особенно захватило...
Глубоко тронуло...
Многое притягивает в Быкове.

В.Быкова
1

и поправил на плече винтовку. - Далеко еще?
Рыбак, запустив

в карман руку, собрал там между патронов горсть пареной ржи - остаток его сегодняшней нормы. - Хочешь?
Ну ты как? Если плох, топай назад. А я, может, куда в деревню подскочу. - Один? - Один, а что? Не возвращаться же с пустыми руками.
Рыбак откуда-то из-за пазухи вытащил замусоленное, будто портянка, вафельное полотенце и, стряхнув его, повернулся к напарнику. - На, обмотай шею. Все теплей будет. - Да ладно... - На, на! А то, гляди, совсем окочуришься.

Задание: Найти в тексте детали портрета, диалоги, которые формируют наше первое представление о героях

Рыбак

Выводы:

кашель
Рыбак минуту глядел, как тот устало гребется по снегу

в своих неуклюжих, стоптанных бурках.
Еще издали в морозной ночной тишине послышалось его частое, затрудненное дыхание, с которым Сотников, даже остановившись, все еще не мог справиться.
Рыбак помедлил, испытующе вглядываясь в тощую, туго подпоясанную по короткой шинели фигуру напарника.
Сотников сзади опять поперхнулся и зашелся в долгом нутряном кашле. Стараясь сдержаться, согнулся, зажал рукавом рот, но кашель оттого только усилился.

Вывод: так уже в начале произведения намечается контраст между сильным и уверенным Рыбаком и слабым физически, больным Сотниковым.

становится предателем и участвует в казни своего товарища?
Обратимся к

тексту и выясним, как автор выявляет причины предательства Рыбака и духовной стойкости Сотникова.

подробности действий, отношений, переживаний
2

подробности действий, отношений, переживаний

пристрастие к критическим, сложным ситуациям. Каждое произведение писателя - это

еще одна «фронтовая страница" или партизанская, драматически напряженное действие которой, предельно сжатое в пространстве и уплотненное во времени, поднимает человека на вспененный гребень событий, которые разворачиваются у самой решающей черты жизни и смерти и в накале которых наиболее полно выявляется все лучшее или худшее в нем.

3

Быковская ситуация

Какой эпизод в произведении выявляет характеры героев?

И именно здесь, на допросе у следователя, расходятся дороги двух партизан. Рыбак, в надежде спасти свою жизнь, дает согласие сотрудничать с немцами. Сотников же выбирает героическую смерть. Он уверен, что несет ответственность за свои поступки не только перед собой, но и перед другими людьми и всей страной. И писатель не сомневается — только такой поступок мог совершить по-настоящему нравственный человек.

Как ведут себя Рыбак и Сотников в плену? (анализ глав 13, 14)

(анализ композиции произведения)
Эпизоды прошлого
Задание: Найти эпизоды прошлого Рыбака (1 вариант),

Сотникова (2 вариант)

Рыбака предвещают будущее их поведение в экстремальной ситуациях плена.

относилось к нему: чурбан под ногами на миг ослабел,

пошатнулся. Едва не свалившись с него, Сотников глянул вниз - с искривленного, обросшего щетиной лица смотрели вверх растерянные глаза его партизанского друга, и Сотников едва расслышал: - Прости, брат! - Пошел к черту! - коротко бросил Сотников. Вот и все кончено. Напоследок он отыскал взглядом застывший стебелек мальчишки в буденовке. Тот стоял, как и прежде, на полшага впереди других, с широко раскрытыми на бледном лице глазами. Полный боли и страха его взгляд следовал за кем-то под виселицей и вел так, все ближе и ближе к нему. Сотников не знал, кто там шел, но по лицу мальчишки понял все до конца. Подставка его опять пошатнулась в неожиданно ослабевших руках Рыбака, который неловко скорчился внизу, боясь и, наверное, не решаясь на последнее и самое страшное теперь для него дело. Но вот сзади матерно выругался Будила, и Сотников, вдруг потеряв опору, задохнувшись, тяжело провалился в черную, удушливую бездну»

Смерть Сотникова

5

Иллюстрация к повести
«Сотников»

своей повестью, следуя великим традициям русской классической литературы.
Ждали ли именно

такого финала, могли ли предвидеть, что именно так завершится судьба героев?

- Возможно ли нравственное возрождение Рыбака?

Анализ финала

Портрет В. Быкова
работы А.Пушкина

открыли на нашем уроке для себя?

Да, физические способности человека ограничены

в своих возможностях, но кто определит возможности его духа? Кто измерит степень отваги в бою, бесстрашие и твердость перед лицом врага, когда человек, начисто лишенный всяких возможностей, оказывается способным на сокрушающий взрыв бесстрашия?

Великой армии простой солдат

Как вы понимаете смысл названия сегодняшнего урока?

никогда не черствеют наши сердца к завоеваниям и ранам войны.

Нельзя строить будущее без памяти о прошлом, нельзя пренебречь величайшим из человеческих потрясений - всенародным подвигом, преподавшим людям настоящего и будущего векопамятный урок свободолюбия и величия духа".

в разгар знаменитой ясско-кишиневской операции. Советские войска прорвали

оборону, окружили большую группировку гитлеровцев. Проезжая в те дни мимо румынского села, где множества незнакомых лиц, вдруг увидел лицо человека, которое показалось ему знакомым. Пленный тоже задержал на нем отрешенный взгляд, и в следующее мгновение Василь Быков узнал бывшего однополчанина, который давно считался погибшим. Как выяснилось теперь, он не погиб, а раненым попал в гитлеровский концлагерь. В ужасающих условиях плена не нашел в себе сил для сопротивления и борьбы и, желая выжить во что бы то ни стало, сознательно пошел на временную, конечно же, временную сделку с совестью. Записавшись во власовскую армию, он утешал себя надеждой перебежать к своим в удобный момент. День за днем человек, поначалу без вины виноватый, увязал в отступничестве, принимал на себя все растущее время предательства. Как говорится, ничего не попишешь: уж такова логика фашизма, который, ухватив свою жертву за мизинец, не остановится до тех пор, пока не проглотит ее целиком. Так сформулировал В. Быков поучительный урок открывшейся ему человеческой судьбы, которая спустя четверть века привела к писательскому осознанию нравственной идеи, положенной в основу повести «Сотников».