Взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости учащихся

звена

Выполнил:
Суворова Дарья Владимировна,
учащаяся 9 класса,
МАОУ «Киёвская СОШ»

Руководитель:
Трендева

Людмила Геннадьевна, учитель русского языка и литературы
МАОУ «Киёвская СОШ»

РАЙОННАЯ НАУЧНО - ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
«Эврика»

с 5 по 8 год обучения.

Если техника чтения учащихся снижается,

то снижается и качество успеваемости

Гипотеза

класс по успеваемости учащихся

экспериментального класса.
2) Проверка техники чтения учащихся в течение 4-х лет обучения.
3) Изучить взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости школьников экспериментального класса с 5 по 8 год обучения
4) Выявить уровень взаимосвязи техники чтения и качества успеваемости.

если техника чтения учащихся снижается, то снижается и качество

успеваемости и наоборот.
Рассматривая взаимосвязь техники чтения и качества успеваемости у учащихся среднего звена, можно сделать и следующий вывод: улучшая технику чтения, повышаем понимание текста, а также и общие умения и навыки.