Житков
"Как я ловил человечков"
Составила учитель начальных классов
МБОУ г.Керчи РК СШ№1 им.В.Дубинина
Зинькова Ирина Яковлевна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Житков "Как я ловил человечков" 4 класс
Содержание
- 1. Житков "Как я ловил человечков" 4 класс
- 2. Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник
- 3. Его отец был преподавателем математики, а мама - пианисткой
- 4. Борису было шесть лет, когда
- 5. Получил начальное домашнее образование, затем окончил гимназию
- 6. В студенческие годы сделался членом яхт-клуба, водил
- 7. После окончания университета сделал карьеру моряка
- 8. В 1924 году Борис Степанович Житков начал печататься и стал профессиональным писателем
- 9. Больше всего на свете он любил
- 10. Всю жизнь Житкова интересовал вопрос: что такое
- 11. В его книгах четко видно добро и зло, мужество и трусость, благородство и непорядочность
- 12. “КАК Я ЛОВИЛ ЧЕЛОВЕЧКОВ”
- 13. Корма – задняя часть корабляМачта – металлическая
- 14. Давши слово держись, не давши – крепись
- 15. Скачать презентанцию
Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник и исследователь. Автор популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных и романа о революции 1905 г. 30 августа (11 сентября) 1882г. –19
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Борис Степанович
Слайд 2Русский и советский писатель, прозаик, педагог, путешественник и исследователь. Автор
популярных приключенческих рассказов и повестей, произведений о животных и романа
о революции 1905 г.30 августа (11 сентября) 1882г. –
19 октября 1938 (56 лет)
Слайд 4 Борису было шесть лет, когда семья переехала в
деревню к бабушке. Вскоре семья перебирается в Одессу.
Новый, сверкающий мир открылся перед мальчиком: море, порт, пароходы, белоснежные парусники. Они жили прямо в гавани, и мимо их окон проходили корабли.
Слайд 6В студенческие годы сделался членом яхт-клуба, водил яхты, дубки и
специфически одесский весельно-парусный транспорт под названием "чертопхайка". В годы студенчества Житков
побывал со своей командой в Варне, в Марселе, в Яффе, в Констанце и сдал экзамен на штурмана дальнего плавания.Был участником революции1905г. В 1906 году на фоне революционной деятельности Борис окончил Новороссийский университет, а в 1909 сделался студентом снова: поступил на кораблестроительное отделение Политехнического института в Петербурге.
Летом 1912 года, во время морской практики, Житков совершил кругосветное плавание на учебно-грузовом судне.
Слайд 9
Больше всего на свете он любил море и его
тружеников - матросов, рыбаков, кочегаров, портовых рабочих, механиков, капитанов малых
и больших кораблей .Именно здесь ,на море, лицом к лицу с природой, наиболее полно раскрываются и хорошие и дурные стороны человека.
Слайд 10Всю жизнь Житкова интересовал вопрос: что такое храбрость?
Только тот по
настоящему храбр , кто пренебрегает опасностью, чтобы защитить и спасти
то, что дороже жизни, рискует всем ради других.О храбрости и трусости написаны
«Морские истории»
Слайд 13Корма – задняя часть корабля
Мачта – металлическая деревянная конструкция, служащая
для постановки парусов
Палуба – горизонтальное перекрытие в составе корпуса судна,
расположенное по всей его длинеКаюта – помещение на судне
Теги
