Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова

и творчества

М.Ю.Лермонтова.
Задачи:
Обучающие:
продолжить работу по изучению творчества М.Ю. Лермонтова, пробудить интерес к

его произведениям;
вспомнить основные сведения о Лермонтове, познакомить с некоторыми страницами биографии поэта и с людьми, которые окружали его;
продолжить обучение декламационному чтению.
Развивающие:
развивать интерес к дальнейшему изучению творчества М.Ю.Лермонтова;
способствовать развитию творческого воображения;
развивать наблюдательность, внимательность к поэтическому слову;
развить умение высказывать свою точку зрения.
Воспитательные:
воспитывать заинтересованное отношение к личности поэта;
воспитывать уважение к его творчеству.

и не поддающаяся никакому внешнему влиянию благодаря своей неутомимой наблюдательности…-

пишет Ю. Ф. Самарин. — Прежде чем вы подошли к нему, он вас уже понял: ничто не ускользает от него; взор его тяжёл, и его трудно переносить».

частном лице) было два человека: один добродушный для небольшого кружка

ближайших своих друзей и для тех немногих лиц, к которым он имел особенное уважение, другой — заносчивый и задорный для всех прочих его знакомых

ровного характера, занимался часто музыкой, а больше рисованием!..

о нем со стороны друзей, которые группировались вокруг него, и

он в ответ на это дарил их своим доверием и братской откровенностью».

острить, но его остроты часто переходили в меткие и злые

сарказмы, не доставлявшие особого удовольствия тем, на кого были направлены. Когда он оставался один или с людьми, которых любил, он становился задумчив, и тогда лицо его принимало необыкновенно выразительное, серьезное и даже грустное выражение; но стоило появиться хотя одному гвардейцу, как он тотчас же возвращался к своей банальной веселости, точно стараясь выдвинуть вперед одну пустоту светской петербургской жизни, которую он презирал глубоко. В эти минуты трудно было узнать, что происходило в тайниках его великой души».

с злым сердцем», дерзким офицером.

глубоко; он задыхался в тесной сфере, куда его втолкнула судьба»

других полковник Ломоносов, — государь узнает, и наживешь ты себе

беды!».

Александр Григорьевич
Ломоносов

цитаделью, куда не давалось доступа ничему недостойному. Гордо, стыдливо и

благородно совершил он свой краткий путь

Столыпин

Раевский —
близкие и верные друзья Лермонтова, знавшие «каждый день его жизни: где он был, что делал и даже с кем и что говорил он».

себя нашли один в другом,  И душа сдружилася

с душою,  Хоть пути не кончить им вдвоём!  Так поток весенний отражает  Свод небес далекий голубой  И в волне спокойной он сияет  И трепещет с бурною волной.  Будь, о будь моими небесами,  Будь товарищ грозных бурь моих;  Пусть тогда гремят они меж нами,  Я рожден, чтобы не жить без них.  Я рожден, чтоб целый мир был зритель  Торжества иль гибели моей,  Но с тобой, мой луч-путеводитель,  Что хвала иль гордый смех людей!  Души их певца не постигали,  Не могли души его любить,  Не могли понять его печали,  Не могли восторгов разделить

Варвара Александровна Лопухина

людей, которое называли, по числу его членов, кружком шестнадцати». Собираясь,

участники «все обсуждали с полнейшей непринужденностью и свободой, как будто бы III Отделения собственной его императорского величества канцелярии вовсе и не существовало...»













2

двух великих писателей
Михаил Юрьевич Лермонтов
Виссарион Григорьевич Белинский

Сатин 
Николай Михайлович

1840 году.
«Львиная натура! Страшный и могучий дух!», — восклицал

Белинский уже после гибели поэта.

1835 г. август

«пел о вольности», защищал права личности, проповедовал гуманизм в период

николаевского террора.

Ты рано одарен природой; Ты видел зло, и перед злом Ты гордым не поник челом. Ты пел о вольности…

Лермонтов не был лично с ним знаком. Но боготворил его

как поэта. Под влиянием горя и негодования он написал стихотворение «Смерть Поэта».

«Смерть поэта»

русской литературе XIX века.

её Величества канцелярии

литературным трудом. «Мы должны жить своею самостоятельною жизнью и внести

свое самобытное в общечеловеческое, — говорил он редактору «Отечественных записок» Краевскому. — Зачем нам все тянуться за Европою и за французским... Мы в своем журнале... не будем предлагать обществу ничего переводного, а свое собственное. Я берусь к каждой книжке доставлять что-либо оригинальное, не так, как Жуковский, который все кормит переводами...» .