Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Графический способ решения систем уравнений с двумя переменными 9 класс
Содержание
- 1. Графический способ решения систем уравнений с двумя переменными 9 класс
- 2. Цели: Повторение графического способа решения систем уравнений;Формирование
- 3. «Мне приходится делить время между политикой и
- 4. Алгоритм решения систем уравнений графическим способом
- 5. Ответы к тесту по математикеВАРИАНТ 1ВАРИАНТ 2Критерии
- 6. РАБОТА В ПАРАХЗАДАНИЕ 1 ПАРЫЗАДАНИЕ 2 ПАРЫЗАДАНИЕ 3 ПАРЫЗАДАНИЕ 4 ПАРЫЗАДАНИЕ 5 ПАРЫ
- 7. РАБОТА В ПАРАХЗадание для 1 пары:Является ли данная пара чисел (2; 10) решением системы уравнений:
- 8. РАБОТА В ПАРАХЗадание для 2 пары:
- 9. РАБОТА В ПАРАХЗадание для 3 пары: Используя
- 10. РАБОТА В ПАРАХЗадание для 4 пары: Гипербола,
- 11. РАБОТА В ПАРАХЗадание для 5 пары: Из
- 12. РЕФЛЕКСИЯПродолжите фразу:"На сегодняшнем уроке я понял(а), я
- 13. СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
- 14. Cссылки на изображения:http://www.albert-einstein.ru/photo/XjAyUl8e7qu.jpg
- 15. Скачать презентанцию
Цели: Повторение графического способа решения систем уравнений;Формирование практических навыков построения графиков в программе Excel;Формирование умений сравнивать, выделять главное, обобщать изучаемые факты;Формирование навыков контроля, самоконтроля и взаимоконтроля, чувства ответственности, самостоятельности, деловых и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
Повторение графического способа решения систем уравнений;
Формирование практических навыков построения
графиков в программе Excel;
Формирование умений сравнивать, выделять главное, обобщать изучаемые
факты;Формирование навыков контроля, самоконтроля и взаимоконтроля, чувства ответственности, самостоятельности, деловых и коммуникативных качеств.
Слайд 3«Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнение,
по-моему, гораздо важнее. Политика существует только для данного момента, а
уравнения будут существовать вечно».
Слайд 4Алгоритм решения систем уравнений графическим способом
Чтобы
решить систему двух уравнений с двумя неизвестными графическим методом, нужно:
1. Выразить переменную Y через переменную Х.2. Построить в одной системе координат графики уравнений, входящих в систему.
3. Определить координаты всех точек пересечений графиков (если они есть).
4. Координаты этих точек и будут решениями системы.
Слайд 5Ответы к тесту по математике
ВАРИАНТ 1
ВАРИАНТ 2
Критерии оценивания:
Ни одной ошибки
– 5 баллов
1 ошибка – 4 балла
2 ошибки – 3
балла3 ошибки – 2 балла
4 ошибки – 1 балл
5 ошибок – 0 баллов
Слайд 7РАБОТА В ПАРАХ
Задание для 1 пары:
Является ли данная пара чисел
(2; 10) решением системы уравнений:
Слайд 8РАБОТА В ПАРАХ
Задание для 2 пары:
Изобразив схематически графики
уравнений, выясните, имеет ли система решения, и если имеет, то
сколько:
Слайд 9РАБОТА В ПАРАХ
Задание для 3 пары: Используя графики, изображённые на
рисунке, составьте систему уравнений с двумя переменными.
Слайд 10РАБОТА В ПАРАХ
Задание для 4 пары: Гипербола, изображенная на координатной
плоскости, задается уравнением y = 6/x, а прямые – уравнениями
y = -x, y = x, y = 6-1,5x. Используя рисунок, сопоставьте системам уравнений количество их решений.A)
Б)
В)
1) 0 2) 1 3) 2 4) 3
Слайд 11РАБОТА В ПАРАХ
Задание для 5 пары: Из данных уравнений подберите
второе уравнение системы
так, чтобы система имела два решения.
1)
2)
3)
4)
Слайд 12РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите фразу:
"На сегодняшнем уроке я понял(а), я узнал(а),
я разобрался(лась)…";
"Я похвалил(а) бы себя за …";
"Сегодня мне удалось…";
"Я сумел(а)…";
"Было интересно…";
"Было трудно…";
"Я понял(а), что…";
"Теперь я могу…";
"Я почувствовал(а), что…";
"Я научился(лась)…";
"Меня удивило…" и т. п.
