Нумерация. Счёт предметов. Разряды

месте, – Всё ль в порядке, – Ручка, книжка и тетрадки?

слишком –
Важно в ней уметь считать,
Ведь без правильных расчётов
Не построишь

школ, домов,
Не отправиться в полёты,
Не открыть других миров.
Чтобы сделать симпатичней
И комфортней мир вокруг.
Нужнос тать математичней,
С королевою наук –
Математикой – сдружиться.
Навести суметь мосты,
На уроках потрудиться,
Чтобы с нею быть на ты ….

41 132 1 98 182 5

30

*

145 152 172
182

с.

д.

ед.

ряды чисел
б)19, 28, 37, 46, …, …, …
в)12, 21, 34,

43, …, …, …

разных цветов = синее, жёлтое и розовое.
У Марии платье

не розовое, у Екатерины платье не розовое и не жёлтое. У кого какое платье?

+

-

-

-

-

-

-

+

+

разряда образуют 1 единицу следующего разряда ( 10 единиц образуют

1 десяток, 10 десятков – одну сотню,
10 сотен – 1 тысячу и
так далее)

позиционной : в ней значение цифры зависит от места (позиции),

которую она занимает. Благодаря этому любое число можно записать при помощи 10 цифр : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Цифра 0 обозначает отсутствие единиц
какого-либо разряда
в десятичной записи числа.

6д. 3ед.
263=200+60+3

200 60 3

числе подчеркните количество единиц I разряда
в 3 числе подчеркните цифру

десятков
в 4 числе подчеркните количество единиц IIIразряда
в 5числе укажите количество сотен

672

206

840

400

590

б) 579 в) 570
2) Число,

в котором 6 сот. и 9 ед.:
а) 609 б) 906 в) 690
3) Укажи верное неравенство:
а) 713> 731 б) 371< 317 в) 137 <173
4) Какое число надо прибавить к числу 300, чтобы получить 370?
а) 70 б) 7 в) 700
5) Укажи значение х, которое получится при решении уравнения х+46=846
а) х=80 б) х=800 в) х= 8

затруднения? Почему?
Что помогло справиться с выполнением заданий?
с.
д.
ед.

есть проблемы. Буду работать над ними.

Есть существенные проблемы. Прошу

помощи.