Презентация к уроку математики на тему Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

Содержание

1. Презентация к уроку математики на тему Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.
2. РАЗМИНКА1.Вычислите произведение:2 х (37 + 5) 4
3. Из данных числовых выражений запишите только те,
4. Тема урокаПисьменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.
5. Цель урокаНаучиться умножать многозначные числа на числа, которые оканчиваются нулями.
6. Объясни прием умножения312 х 40 = 312
7. Алгоритм действий 1. Надо правильно подписать: число
8. ФИЗМИНУТКА
9. Реши примеры75 х 40
10. Реши задачу
11. Реши уравненияb : 6 = 200 –
12. Составь краткую запись и реши задачу.
13. Продолжи фразу1. Сегодня я узнал…2. Было трудно…3. Теперь я могу…4. Мне пригодится …
14. Прозвенел уже звонок.Всем спасибо за урок.
15. Скачать презентанцию

РАЗМИНКА1.Вычислите произведение:2 х (37 + 5) 4 х (68 - 8) 2.Сколько центнеров: в 700 кг ; в 9 т?3.Сколько кв.см в одной четвертой 1 кв.дм? 4.Один пешеход прошел 20 км

Главная
Математика
Презентация к уроку математики на тему Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок математики.
МКОУ «Чернская начальная общеобразовательная школа «Росинка».
Гарнеева Е.А., учитель начальных

классов

Слайд 2РАЗМИНКА
1.Вычислите произведение:
2 х (37 + 5)
4 х (68 -

8)
2.Сколько центнеров: в 700 кг ; в 9 т?
3.Сколько

кв.см в одной четвертой 1 кв.дм?
4.Один пешеход прошел 20 км со скоростью 4 км/ч, а другой такое же расстояние прошёл со скоростью 5 км/ч. Кто из пешеходов затратил больше времени на этот путь? На сколько часов?
5.Из 18 м ткани сшили 6 одинаковых платьев. Сколько одинаковых юбок можно сшить из той же ткани, если на юбку расходуют на 1 м ткани меньше, чем на платье?

РАЗМИНКА1.Вычислите произведение:2 х (37 + 5) 4 х (68 - 8) 2.Сколько центнеров: в 700 кг ;

Слайд 3Из данных числовых выражений запишите только те, значения которых мы

умеем находить.
87 х 10
24 х 20
235 х 300
15 х 100
312

х 40

Из данных числовых выражений запишите только те, значения которых мы умеем находить.87 х 1024 х 20235 х

Слайд 4Тема урока
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.

Слайд 5Цель урока
Научиться умножать многозначные числа на числа, которые оканчиваются нулями.

Слайд 6Объясни прием умножения
312 х 40 = 312 х (4 х

10) =
= 1248 х 10 = 12480
235 х 300

= 235 х (3 х 100) =
= 705 х 100 = 70500

Объясни прием умножения312 х 40 = 312 х (4 х 10) = = 1248 х 10 =

Слайд 7Алгоритм действий
1. Надо правильно подписать:
число под число, а

нули пишем справа.
2. Сначала умножаем на число.
3. К полученному

числу справа приписываем нули.

Алгоритм действий 1. Надо правильно подписать: число под число, а нули пишем справа. 2. Сначала умножаем на

Слайд 8ФИЗМИНУТКА

Слайд 9Реши примеры
75 х 40 753 х 40

7053 х 400
43 х 300

428 х 300 4208 х 300
25 х 20 253 х 200 2534 х 200

Реши примеры75 х 40 753 х 40 7053 х 40043

Слайд 10Реши задачу

Слайд 11Реши уравнения
b : 6 = 200 – 120

164 – с = 720 :

9
b : 6 = 80 164 – с = 80
b = 80 х 6 с = 164 – 80
b = 480 c = 84
480 : 6 = 200 – 120 164 – 84 = 720 : 9
80 = 80 80 = 80

Слайд 12Составь краткую запись и реши задачу. Проверь себя.
30 ульев по

36 кг
20 ульев по 42

кг
1. 36 х 30 = 1080 (кг) – меда с 30 ульев.
2. 42 х 20 = 840 (кг) – меда с 20 ульев.
3. 1080 + 840 = 1920 (кг) – меда всего.
Ответ: 1920 килограммов.