Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение " больше"и "меньше"
Содержание
- 1. Сравнение " больше"и "меньше"
- 2. Используемая литература:В.В. Зайцев. Математика для дошкольников. Учебное
- 3. Цель: Научить детей сравнивать различные предметы по
- 4. Занятия с детьми 3 – 4-летнего возраста.Перед
- 5. Какой из этих кружочков/кубиков больше? Какое меньше?
- 6. Распредели квадратики по домикам: большие – в один домик, а маленькие – в другой.
- 7. Покажи одинаковые кубики/кружочки. А теперь разные.
- 8. Как ты думаешь, одинаковые эти башни или разные?
- 9. Цель: Научить детей классифицировать предметы по цвету.
- 10. Занятия по теме «Цвет».Разложи кубики по домикам.
- 11. Цель: Развивать у детей способность к обобщению.
- 12. Занятие по теме «Форма».Посмотри внимательно и скажи, какой фигуры не хватает в последнем ряду?
- 13. Цель: Научить детей складывать и вычитать.
- 14. Занятия с детьми 5 – 6-летнего возраста.Реши
- 15. Цель: Научить детей складывать и вычитать, используя числовой отрезок.
- 16. Опираясь на числовой отрезок с волшебными цифрами, выполни следующие задания:-1=+1=+2=-3=+5=- =
- 17. Цель: Научить детей классифицировать предметы по размеру, согласно заданному признаку классификации.
- 18. «Классификация множеств».Соедини каждый квадрат со своим домиком.
- 19. Соедини фигуры со своим домиком.
- 20. Цель: Научить детей классифицировать предметы по цвету, согласно заданному признаку классификации.
- 21. Соедини фигуры со своим домиком.
- 22. Цель: Закрепить знание о порядковом счете.
- 23. Задания для детей подготовительной группы Д/С.Найдите самое
- 24. Цель: Развитие абстрактного и логического мышления.
- 25. Посчитай, сколько треугольников в каждой фигуре и запиши ответ в окошко:
- 26. Спасибо за внимание!
- 27. Скачать презентанцию
Используемая литература:В.В. Зайцев. Математика для дошкольников. Учебное пособие для родителей и воспитателей детских садов. / Авт. В.В. Зайцев – Волгоград : Учитель, 2003. – 54 с.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Используемая литература:
В.В. Зайцев. Математика для дошкольников. Учебное пособие для родителей
Слайд 3Цель:
Научить детей сравнивать различные предметы по размеру, используя при
этом слова «больше», «меньше», «самый большой», «самый маленький». Научить ребёнка
классифицировать предметы, ориентируясь на их размер.
Слайд 4Занятия с детьми 3 – 4-летнего возраста.
Перед тобой на столе
лежат колечки от пирамидки. Найди среди них самое большое, затем
– меньше и самое маленькое и составь из них пирамидку.1
2
3
Слайд 12Занятие по теме «Форма».
Посмотри внимательно и скажи, какой фигуры не
хватает в последнем ряду?
Слайд 14Занятия с детьми 5 – 6-летнего возраста.
Реши примеры:
8+1=
4+2=
7+3=
7-5=6-4= 6+3-2=
8-3= 9-4+1=
Слайд 16Опираясь на числовой отрезок с волшебными цифрами, выполни следующие задания:
-1=
+1=
+2=
-3=
+5=
-
=
Слайд 17Цель:
Научить детей классифицировать предметы по размеру, согласно заданному признаку
классификации.
Слайд 20Цель:
Научить детей классифицировать предметы по цвету, согласно заданному признаку
классификации.
Слайд 23Задания для детей подготовительной группы Д/С.
Найдите самое большое число и,
начиная с него, соедини все остальные числа линией в порядке
убывания:1
14
4
16
15
2
5
3
11
17
7
10
13
6
8
19
12
9
18
