ИКТ
Учитель Помогаева Н.В.Класс 6 «В»
Дата проведения 27.11.
Городской округ Нальчик
2014 год
Умножение дробей
«Путешествие по Кабардино –Балкарии»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок-презентация по математике с учетом регионального компонента " Путешествие по Кабардино-Балкарии "
Содержание
- 1. Урок-презентация по математике с учетом регионального компонента " Путешествие по Кабардино-Балкарии "
- 2. Цели и задачиОбобщить и закрепить приобретенные знания
- 3. Слайд 3
- 4. Покуда Кабарда на свете есть, И
- 5. Решив примеры, вы узнаете, месторасположение Кабардино - Балкарии2 К6 а4 в32 з2 а25 к
- 6. Моя республикафлорафаунаУникаль-ные места
- 7. ПравилаЧтобы умножить дробь на натуральное число, надо
- 8. ПравилаЧтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо их
- 9. Решив уравнения, вы узнаете, в каком году была образована республика Кабардино – Балкария. 19211921
- 10. На территории Кабардино – Балкарской Республики насчитывается
- 11. «Природа Кабардино - Балкарии»Решив следующие задания, вы
- 12. Путешествие по руслу Терека.1)
- 13. Путешествие по руслу Терека.3)
- 14. Для глаз!
- 15. Слайд 15
- 16. Путешествуем дальше, мы попадаем на страничку «Полезные
- 17. Самостоятельная работа При умножении не забудь сократить!
- 18. Проверка
- 19. - Путешествуя дальше, мы попадаем на страничку
- 20. К комплексным памятникам КБР всероссийского значения
- 21. Решите задачу и вы узнаете
- 22. Решив уравнения, вы узнаете, сколько памятников живой
- 23. - А сейчас мы подошли к созданию
- 24. РЕФЛЕКСИЯ: - Покажите своё настроение.
- 25. Всего доброго, до новых встреч!Спасибо за урок!!!
- 26. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 27. Используемые ресурсы:http/yaroslav – s.narod.ruЛатынов П.И. Краткий справочник
- 28. Логический тупикПродли ряд дробей, разгадав его закономерность:
- 29. Скачать презентанцию
Цели и задачиОбобщить и закрепить приобретенные знания и умения.Развить умения ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность, навыки творческой работы.Воспитывать патриотизм и гордость за свою Республику.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Открытый урок по математике для учащихся 6 класса с применением
ИКТ
Учитель Помогаева Н.В.Класс 6 «В»
Дата проведения 27.11.
Городской округ Нальчик
2014 год
Слайд 2Цели и задачи
Обобщить и закрепить приобретенные знания и умения.
Развить умения
ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность, навыки творческой работы.
Воспитывать патриотизм и
гордость за свою Республику.
Слайд 4 Покуда Кабарда на свете есть,
И есть еще
Балкарии особа,
Не сможет доброту людскую свесть
К
нулю нечеловеческая злоба. Покуда есть на свете Кабарда,
Балкария на свете есть покуда,
Мы будем жизнь воспринимать, как чудо,
И будем жизнью дорожить всегда.
Гирихан Гагиев
"Покуда"
Покуда Кабарда на свете есть
И есть Балкария на свете тоже,
Как золото, цениться будет честь…
О нет, дороже золота, дороже!
Покуда есть на свете Кабарда,
Балкария покуда есть на свете,
Священными останутся вода
И хлеб, и будут радоваться дети.
Покуда Кабардой украшен мир
И скалами Балкарии возвышен,
Не будет путник бесприютен, сир -
Тепло и свет найдет под каждой крышей.
Слайд 7Правила
Чтобы умножить дробь на натуральное число,
надо её числитель умножить
на это число, а знаменатель оставить без изменения.
Чтобы умножить дробь
на дробь, надо перемножить числители и перемножить знаменатели.
Слайд 8Правила
Чтобы выполнить умножение смешанных чисел,
надо их записать в виде
неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.
Чтобы найти дробь
от числа, нужно умножить число на эту дробь.
Слайд 9 Решив уравнения, вы узнаете, в каком году была образована
республика Кабардино – Балкария.
19
21
1921
Слайд 10На территории Кабардино – Балкарской Республики насчитывается 2726 видов растений. Из них
в Красную книгу внесено 84 вида. Сколько видов растений Кабардино
- Балкарии не внесено в Красную книгу?
2642
Слайд 11«Природа Кабардино - Балкарии»
Решив следующие задания, вы узнаете длину реки
Терек
1)
2 )
3)
1) 5; 2) 9; 3) 7.
Общая протяженность реки – 597 км, из которых 80 км она протекает в виде дуги по территории Кабардино-Балкарии , отделяя Большую Кабарду от Малой
Река Терек течет по красивым местам, а верхнем течении река питается ледниками.
Именно сюда мы с Вами и отправимся.
Слайд 12 Путешествие по руслу Терека.
1)
=
6 В
июле и августе река поднимается, максимальную роль в питании реки играют ледниковые воды, уровень воды в реке может подниматься до 6 метров.2) =
900. Все левые притоки реки питаются большим количеством различных ледников с суммарной площадью более 900 кв. км.
Слайд 13Путешествие по руслу Терека.
3)
=
43.Площадь бассейна 43 тыс км²
4) =
20. За год Терек выносит от 9 до 20 млн.т мелких минеральных частиц
Слайд 16Путешествуем дальше, мы попадаем на страничку «Полезные ископаемые» - Ваша задача,
добыть полезное ископаемое.
Самостоятельная работа по вариантам:
Слайд 19- Путешествуя дальше, мы попадаем на страничку «Природно – исторические
памятники Кабардино – Балкарии»
1. В настоящее время в красную книгу
Европы занесено 2 вида редких растений, растущих на территории Кабардино-Балкарии ,а в красную книгу КБР занесено в 10 ½ раза больше , чем в Европейский список. Произрастает же редких растений на территории Кабардино-Балкарии в 3 раза больше, чем занесено в красную книгу КБР. Сколько редких растений растет на территории республики? Ответ: 65
Слайд 20 К комплексным памятникам КБР всероссийского значения относятся: Голубые озёра, Чегемские
водопады, Долина Нарзанов, Тамбуканское озеро
Слайд 21 Решите задачу и вы узнаете глубину Нижнего Голубого
озера ( Чирик-Кёль), которое является одним из глубочайших озёр мира.
Ответ: 368
-Нижнее голубое озеро находится на высоте 800 м над уровнем моря. Найти глубину озера , если известно, что она составляет 23/50 от этой величины
Слайд 22Решив уравнения, вы узнаете, сколько памятников живой и неживой природы
мирового значения находится на территории Кабардино-Балкарии.
(Х+5): 15/13=91
Х=100
Слайд 23- А сейчас мы подошли к созданию следующей странички -
« Наше творчество».
- Давайте просмотрим странички нашего будущего задачника, мы
с вами вместе уже приступили к данной работе и мы её продолжим.Домашнее задание
1.Составить задачу.
2. №531, № 533, №534(г).
Слайд 24
РЕФЛЕКСИЯ:
- Покажите своё настроение.
- Если на уроке Вам
понравилось, то вы можете поднять Зеленый листочек, а если нет,
желтый листокИТОГ УРОКА
Слайд 26сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я
могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня
удивило…урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
Слайд 27Используемые ресурсы:
http/yaroslav – s.narod.ru
Латынов П.И. Краткий справочник школьника. – М.:
Дрофа,1997
www.kbrnet/narod.ru
«Чудеса родного края»Г.И.Савинова,Н.А.Бабенко, С.Н.Стащалине.Прохладный,2001
Родной край; под редакцией С.А.Козловой-М.:Просвещение
Открытый урок
по математике Плотникова Н. В.
Слайд 28Логический тупик
Продли ряд дробей, разгадав его закономерность:
½; ¾; 5/6 ; 7/8; 9/10…
11/12
Увеличь число
666 в 3/2 раза, не выполняя умножения.999
