Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Бой царя Салтана с пиратами
Содержание
- 1. Бой царя Салтана с пиратами
- 2. В изобразительном искусстве различают следующие жанры:
- 3. Вопрос Определите жанр представленных здесь произведенийИ.И.ШишкинЛеонардо да ВинчиИ.К.АйвазовскийВан ГогГрабарьВ.Серов
- 4. ВИДЫ ИСКУССТВАЖИВОПИСЬДЕКОРАТИВНО–ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО ГРАФИКА
- 5. ГРАФИКА Её название происходит от «графо»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Тема: Морской бой царя Салтана и пиратов.
- 14. Тёплые цветаЦарство Солнца
- 15. Холодные цветаЦарствоЛьда
- 16. Правила работы с ножницами.
- 17. Сегодня я узнал …Мне еще нужно отработать…Для
- 18. Удачи вам!
- 19. Скачать презентанцию
В изобразительном искусстве различают следующие жанры: пейзаж, натюрморт, портрет .
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Вопрос
Определите жанр представленных здесь произведений
И.И.Шишкин
Леонардо да Винчи
И.К.Айвазовский
Ван Гог
Грабарь
В.Серов
Слайд 5
ГРАФИКА
Её название происходит от «графо» (греч.) – «пишу»,
«рисую», «черчу».
Это изображение (рисунок), выполненный на бумаге или
картоне пером, карандашом, углём, тушью, фломастерами с помощью линий, чёрточек, точек, штрихов. Графика бывает чёрно – белой и цветной. Произведения графики – это рисунки, наброски, зарисовки, книжные иллюстрации, этикетки, газетные и журнальные карикатуры, плакаты, афиши, шрифты для книг.
Слайд 16
Правила работы с ножницами.
1.Подавай ножницы другому тупым концом.
2.Во
время работы с ножницами нельзя ходить по классу. 3.Не
держи ножницы близко к глазам. 4.Вырезая, наблюдай за пальцами левой руки. 5.После работы с ножницами не оставляй их открытыми. 6.У каждого инструмента должно быть свое место на парте.
Слайд 17
Сегодня я узнал …
Мне еще нужно отработать…
Для меня самым трудным
было…
Сегодня на уроке мне было…
Для меня самым интересным было…
С каким
настроением окончили урок? (покажите)Рефлексия
