Нетрадиционные техники рисования как один из инструментов доступности дополнительного образования и развития творческих способностей детей

образования и развития творческих способностей детей»
Составила преподаватель отделения изобразительного искусства

МБОУ ДОД ДДШИ
Коновалова Ольга Анатольевна

- вызвать положительный эмоциональный отклик на предложение рисовать необычным способом
-

развить творческие способности обучающихся
- развить мелкую моторику рук.

привлекают детей. Известно, что ребенок хочет видеть итог своего труда

как можно быстрее. В силу своей мобильности, нетерпимости и неумения делать что-то долго и кропотливо, ребенку интересно сразу получить готовый результат. Провел пальчиком с краской по листку, и побежали по морю синие волны. Нечаянно уронил кляксу, и вдруг эта «неправильная» клякса превратилась в рыбку или в зайчика. Это очень интересно и необычно. А с помощью восковой свечки и красок можно творить настоящие чудеса. Еще большему полету фантазии и развитию воображения детей способствует рисование пальчиками и ладошками. Во что только не превращаются цветные ладошки: в бабочку и дерево, в лебедя и слоненка, в солнышко и ежика и т.д.

сотрудничества с детьми. Если педагогу нравится, когда глаза малышей блестят

от восторга; если он стремится, чтобы каждое занятие было праздником; если желает смеяться, удивляться и общаться с умными и творческими детьми, - нужно вместе с ними наблюдать, рисовать, импровизировать и экспериментировать.

задачи.
Развивает пространственное мышление.
Учит детей свободно выражать свой замысел.
Побуждает детей к

творческим поискам и решениям.
Учит детей работать с разнообразным материалом.

него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет».

насыщая тон и цвет.
Это позволит исправить мелкие ошибки в

дальнейшей работе.
Начинать рисовать лучше сверху, так как будет меньше пачкаться рисунок.

пройдитесь белым карандашом по всем белым участкам. Вы получите блики

и рисунок приобретет больше контрастности.

Часть 1. Изд.: Скрипторий: 2007г., стр.88., цв. ил.
2. Г.Н. Давыдова. Нетрадиционные

техники рисования в детском саду. Часть 2. Изд.: Скрипторий: 2007г., стр.78., цв. ил.
3. Морозова И.А.Я люблю рисовать. 33 техники рисования
Изд.: Фактор, Серия: Школа творчества .Год: 2013
Интернет – источники:
4. http://ped-kopilka.ru/blogs/detkova-nadezhda/risovanie-na-nazhdachnoi-bumage.html
5. http://kidsmoy.su/index/netradicionnye_tekhniki_risovanija
6. http://www.monotypy.ru