Додонова М.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку изобразительного искусства "Осень. Музыка дождя"
Содержание
- 1. Презентация к уроку изобразительного искусства "Осень. Музыка дождя"
- 2. Скучная картина!Тучи без конца,Дождик так и льется,Лужи
- 3. Цель урока:Познакомить
- 4. Какое настроение навевает нам такое описание осени?
- 5. И. Шишкина «Дождь в дубовом лесу»
- 6. И. Шишкина – «Перед грозой»
- 7. А. Куинджи «После дождя»
- 8. А. Герасимова «После дождя»
- 9. Посмотрите на иллюстрации к стихотворениям Ф. Тютчева художника В. Алфеевского
- 10. -Что нового вы узнали на уроке?–
- 11. http://www.nearyou.ruyandex.ru/imageshttp://vs1969r.narod.ru
- 12. Скачать презентанцию
Скучная картина!Тучи без конца,Дождик так и льется,Лужи у крыльца...Чахлая рябинаМокнет под окном,Смотрит деревушкаСереньким пятном.Что ты рано в гости,Осень, к нам пришла?Еще просит сердцеСвета и тепла!..
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца...
Чахлая рябина
Мокнет
под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам
пришла?Еще просит сердце
Света и тепла!..
Слайд 3 Цель урока:
Познакомить учащихся со способами
изображения дождя разными художественными материалами, с произведениями живописи выдающихся художников;
учить проводить художественный анализ произведений живописи, передавать изобразительными средствами настроение; развивать умение выделять главное, анализировать, воспитывать интерес к предмету
Слайд 4Какое настроение навевает нам такое описание осени?
«У природы нет
плохой погоды – каждая погода благодать. Дождь ли, снег –
любое время года надо благодарно принимать…» (сл. Э. Рязанова, муз. А. Петрова).
Слайд 10 -Что нового вы узнали на уроке?
– Все ли вам
удалось в этом задании?
– Что не удалось? Почему?
Сегодня вы будете
выполнять рисунок карандашом для композиции «Под дождем» 
