Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Смольный институт благородных девиц
Содержание
- 1. Смольный институт благородных девиц
- 2. Цели:Узнать факты о появлении первого женского воспитательного
- 3. Смольный институт.Основан императрицей Екатериной II.Является первым женским
- 4. Предметы обучения: От
- 5. От 9 до 12 лет.Ко второму возрасту
- 6. От 12 до 15 летВ третьем возрасте
- 7. От 15 до 18 летКурс последнего возраста
- 8. Преподавание в Смольном институте. Преподавание было поручено 24 учительницам-иностранкам.Закон Божий преподавал священник. Русской грамоте учили монахини.
- 9. Требования устава.Устав настоятельно требовал, чтобы дети всегда
- 10. Дмитрий Григорьевич Левицкий В 1773-77 гг. Левицкий
- 11. Портрет Е.И.Нелидовой( 1773г.)
- 12. Портрет Г.И.АлымовойПортрет Г. И. Алымовой, играющей на арфе (1776), одной из самых блестящих учениц Смольного института
- 13. Портрет Ф. С. Ржевской и Н. М.
- 14. Портрет Е. Н. Хованской и Е. Н.
- 15. Система воспитанияВ обращении с детьми требовались: кротость,
- 16. ВыводыРоль женщины в воспитании хороших граждан имеет
- 17. АвторАвтор:
- 18. Скачать презентанцию
Цели:Узнать факты о появлении первого женского воспитательного общества в России.Проследить за развитием образования в России в 18-ом веке.Получить сведения о жизни и учёбе некоторых воспитанниц Смольного; рассмотреть часть картин из цикла
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
Узнать факты о появлении первого женского воспитательного общества в России.
Проследить
за развитием образования в России в 18-ом веке.
жизни и учёбе некоторых воспитанниц Смольного; рассмотреть часть картин из цикла «Смолянки»,написанных Д. Левицким.
Слайд 3Смольный институт.
Основан императрицей Екатериной II.
Является первым женским образовательным учреждением.
5 мая
1764 года императрицей Екатериной II был подписан указ о воспитании
200 благородных девиц в новостроящемся петербургском Новодевичьем монастыре.Первою начальницей Смольного была назначена княжна Анна Долгорукая, вскоре заменённая Софиею де Лафон, ставшей главною сподвижницею императрицы в создании Смольного монастыря.
Слайд 4Предметы обучения:
От 6 до 9
лет
Предметами обучения в первом возрасте (от 6 до 9 лет)
были: Закон Божий, русский и иностранные языки (чтение и письмо), арифметика, рисование, рукоделие и танцы. 
Слайд 5От 9 до 12 лет.
Ко второму возрасту (9-12 лет) прибавлялись
история и география, а также ознакомление девочек с домашним хозяйством.
Слайд 6От 12 до 15 лет
В третьем возрасте (12-15 лет) шло
преподавание тех же предметов, но вводились словесные науки, состоявшие в
чтении исторических и нравоучительных книг. Затем следовала ещё: физика, архитектура, скульптура, токарное искусство, геральдика, музыка и пение.
Слайд 7От 15 до 18 лет
Курс последнего возраста (15-18 лет) состоял
в повторении всего пройденного, причём особое внимание обращалось на Закон
Божий.Также Смолянки любили театр, который был основным развлечением девочек.
Слайд 8Преподавание в Смольном институте.
Преподавание было поручено 24 учительницам-иностранкам.
Закон Божий
преподавал священник.
Русской грамоте учили монахини.
Слайд 9Требования устава.
Устав настоятельно требовал, чтобы дети всегда имели бодрый, весёлый
и довольный вид.
Предписывалось не делать из наук предметов скуки и
отвращения.Не облегчать всякими способами усвоение знаний.
Слайд 10Дмитрий Григорьевич Левицкий
В 1773-77 гг. Левицкий был занят выполнением
заказа императрицы Екатерины II, которая поручила ему написать семь портретов
воспитанниц Смольного института благородных девиц. Художник представил смолянок танцующими или разыгрывающими театральные сценки.
Слайд 12Портрет Г.И.Алымовой
Портрет Г. И. Алымовой, играющей на арфе (1776), одной
из самых блестящих учениц Смольного института
Слайд 13Портрет Ф. С. Ржевской и Н. М. Давыдовой
Кроме
однофигурных портретов смолянок- Левицкий создал и парные портреты Ф. С.
Ржевской и Н. М. Давыдовой (1772?)
Слайд 14Портрет Е. Н. Хованской и Е. Н. Хрущовой
Особенно удачен
портрет Е.Н.Хованской и Е.Н.Хрущовой, изображающий девочек-подростков, разыгрывающих сцену из комической
оперы "Капризы любви, или Нинетта при дворе".
Слайд 15Система воспитания
В обращении с детьми требовались:
кротость,
благопристойность,
учтивость, благоразумие,
справедливость
непритворная весёлость.
отсутствие лишней важности в обращении.
Наказания не допускались
Слайд 16Выводы
Роль женщины в воспитании хороших граждан имеет огромное значение
Невоспитанные и
необразованные жёны и матери могут влиять лишь пагубно и тормозить
все усилия императрицы на пользу её подданных.Придя к этим выводам, императрица не ограничилась целью давать государству лишь образованных женщин. С тех пор женское образование вошло в общую систему воспитания русского юношества.
Слайд 17Автор
Автор: ученица 6 класса
гимназии №2 Мовсисян Лилит
Работа выполнена в Microsoft PowerPoint
Апрель 2008
года.
Теги
