Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблема повышения уровня профессиональной компетентности современного педагога
Содержание
- 1. Проблема повышения уровня профессиональной компетентности современного педагога
- 2. профессионализм и профессиональная компетентность
- 3. Профессионализм- это достижение высоких образцов осуществления нескольких сторон педагогического труда (деятельности, общения,личности педагога)
- 4. Профессионализм педагога5Гуманист10Педагог. сотрудничество8Исследователь2Педагог по призванию6Самодиагност1стажер7Творецноватор9Осознанная индивидуальность3От эрудита домастера4Мастер- диагност11Профессионалэксперт
- 5. Профессиональная компетентность педагогаОсновные понятия:Компетентность – осведомленность, авторитетность,
- 6. Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?
- 7. Формы самообразования Индивидуальная Групповая
- 8. Работа групп Задания:Обсудить заранее подготовленные вопросы (1-5),
- 9. Профессиональная направленность личности педагогаИнтерес и любовь к
- 10. Способность быстро восстанавливать силыСправедливость, сдержанностьСпособность сохранять эмоциональный
- 11. С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов , направленную на развитие профессиональной компетентности?
- 12. 1 этапВыявление уровня профессиональной компетентности учителя- диагностирования, тестирование -определение путей совершенствования профессиональной компетентности
- 13. 2 этапМеханизмы развития профессиональной компетентности педагога.План самообразованияСоздания
- 14. Возможности развития профессиональной компетентности педагогов
- 15. Обучение на курсах: ММЦ, ИПК и др.2.
- 16. Что могу, умею, знаю?Удовлетворены ли Вы своей
- 17. 4. Какими своими профессиональными умениями Вы удовлетворены?ОрганизаторскимиКонструктивнымиКоммуникативными5.
- 18. Предлагаемые темы семинаров повышения компетентности педагоговПсихолого-педагогические особенности
- 19. Желаем успехов и профессионального совершенства!
- 20. Скачать презентанцию
профессионализм и профессиональная компетентность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация к докладу
«Проблема повышения уровня профессиональной компетентности
современного педагога»
Разработчик:
Полякова Р.Ю.
ДШИ№1
им. Г.В.Свиридова
Слайд 3Профессионализм- это достижение высоких образцов осуществления нескольких сторон педагогического труда
(деятельности, общения,личности педагога)
Слайд 4Профессионализм педагога
5
Гуманист
10
Педагог.
сотрудничество
8
Исследователь
2
Педагог по
призванию
6
Само
диагност
1
стажер
7
Творец
новатор
9
Осознанная
индивидуальность
3
От эрудита до
мастера
4
Мастер- диагност
11
Профессионал
эксперт
Слайд 5Профессиональная компетентность педагога
Основные понятия:
Компетентность – осведомленность, авторитетность, обладание компетенцией, знаниями,
позволяющими судить о чем- либо, качество человека, обладающего всесторонними знаниями.
Компетенция- круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен; круг чьих либо полномочий, прав
Слайд 8Работа групп
Задания:
Обсудить заранее подготовленные вопросы (1-5), распределив роли в группе.
Подготовить
компьютерную презентацию выступления группы.
Время для работы - 30 минут
Слайд 9Профессиональная направленность личности педагога
Интерес и любовь к детям
Увлеченность педагогической деятельностью
Дисциплинированность
Психолого-педагогическая
зрелость и наблюдательность
Педагогический такт
Педагогический оптимизм
Педагогическое воображение
Организаторские способности
Слайд 10
Способность быстро восстанавливать силы
Справедливость, сдержанность
Способность сохранять эмоциональный тонус
Обходительность, ровность в
динамике чувств
Быстрая адекватная реакция
Требовательность, выдержка, адекватная самооценка
Уравновешенность, собранность
Профессиональная работоспособность
Способность к
целесообразному экспромтуДуховные потребности и интересы
Чувство нового
Готовность к педагогическому самообразованию
Слайд 11С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов , направленную
на развитие профессиональной компетентности?
Слайд 121 этап
Выявление уровня профессиональной компетентности учителя
- диагностирования, тестирование
-определение путей совершенствования
профессиональной компетентности
Слайд 132 этап
Механизмы развития профессиональной компетентности педагога.
План самообразования
Создания творческих групп
Повышение квалификации
Активное
участие в педсоветах, семинарах, конференциях
Участие в исследовательских работах, создание собственных
публикацийРазработка системы стимулирования деятельности педагога ДШИ
Слайд 15
Обучение на курсах: ММЦ, ИПК и др.
2. Работа в М
О, мастер-классы, методические недели, предметные декады.
3. Самообразование
4. Участие в НОУ
и различных конкурсах.5. Обобщение и распространение опыта.
6. Творческий отчет.
7. Работа в творческих группах.
8. Использование современных методик, форм, видов, средств обучения и новых технологий.
Слайд 16Что могу, умею, знаю?
Удовлетворены ли Вы своей профессиональной подготовкой?
Да
Нет
Не совсем
По
каким направлениям профессиональной подготовки вы хотели бы усовершенствовать свои знания?
Научно-теоретическая
подготовкаМетодическая подготовка
Психолого-педагогическая подготовка
Считаете ли Вы целесообразным углубить свои профессиональные знания по вопросам:
Изучения личности учащихся
Анализа и оценки результатов своей деятельности деятельности учащихся
Планирования педагогической деятельности
Организации личного труда
Контроля за учебно-познавательной деятельностью
Проектная и исследовательская деятельность
Другими(допишите)
Слайд 17
4. Какими своими профессиональными умениями Вы удовлетворены?
Организаторскими
Конструктивными
Коммуникативными
5. Хотелось бы Вам
их усовершенствовать?
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
6. Каким формам повышения квалификации своих профессиональных знаний
и умений Вы отдали бы предпочтение?Самообразованию
Семинару-практикуму
ИПК
Творческим группам
Предметным МО
Открытым урокам
Межпредметным МО
Слайд 18
Предлагаемые темы семинаров повышения компетентности педагогов
Психолого-педагогические особенности учащихся разных возрастов
Типы
уроков: методика их подготовки и проведения
Формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся
на уроке и вне егоМетоды обучения и их эффективное использование в современных условиях
Дифференциация обучения
Индивидуализация обучения
Приемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся
Организация самостоятельной творческой, исследовательской и проектной деятельности учащихся
Учет и оценка знаний
Педагогическая этика учителя
Педагогическая техника учителя другие(укажите конкретно)
