Разные виды опроса на уроках музыки 8 класс

учитель музыки
МБОУ «Школа №14»
г. Полысаево Кемеровской обл.

Фавна

а) В.Моцарт

Времена года б) И.Бах

Кармен-сюита в) П.Чайковский

Ярославна г) К.Дебюсси

Полёт валькирий д) Л.Бетховен

Весна священная е) А.Вивальди

Евгений Онегин ж) И.Стравинский

Концерт №23 з) Р.Щедрин

Соната №14 «Лунная» и) Б.Тищенко

Сюита №2 «Шутка» к) Р.Вагнер

богохульство ваше, спать должны. Уста подставлю я небесному светилу... Прощайте нимфы! я

вас вижу тенью милой!

А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита
Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна Е) Полёт валькирий

2. В отличие от оперы, в этом балете нет массовых сцен. Вместо конкретных людей- бесчувственные маски, которые окружают главных героев. Вся драматургия балета выстраивается на развитии трёх основных образов.
А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита
Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна Е) Полёт валькирий

3. Она реет на крылатом коне над полем битвы и отнимает жизни у воинов. Погибшие солдаты отправляются в небесный чертог — Валгаллу. С грив их коней капает роса, а от их мечей сияет свет. Девы-воительницы изображаются в шлемах, со щитами и копьями; от блеска их доспехов, согласно поверьям, на небе возникает северное сияние.
А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита
Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна Е) Полёт валькирий

культом Земли, жертвоприношением в честь богини Весны. В балете необыкновенно

сильна и выразительна могучая стихия ритма. А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна Е) Полёт валькирий

5. Бьют молнии, грохочет гром,
И спелые колосья вырывает
Гроза безжалостно кругом.

6. Хореографические размышления в трех действиях по мотивам «Слово о полку Игореве». Образ главной героини — по-своему собирателен. Это символ Родины-матери, святой веры, самоотверженности, верности.

А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита
Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна
Е) Полёт валькирий

А) Времена года Б) Ярославна В) Кармен-сюита
Г) Весна священная Д) Послеполуденный отдых Фавна
Е) Полёт валькирий

балета «Кармен-сюита», главную партию большинство его балетов танцевала его жена

Майя Плисецкая:
А) П.Чайковский Б) Р. Щедрин В) И.Стравинский
2. Кто здесь «лишний»:
А) П.Чайковский Б) Б.Тищенко В) И.Стравинский
Г) Л.Бетховен
3. Музыкальный спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.
А) опера Б) балет В) симфония Г) концерт
4. В каких произведениях чувство радости проявляется ярче:
А) в народной музыке Б) в классической музыке

5.Музыка этого композитора оказалась близка немецкому народу. В XX веке немецкий фашизм в лице А.Гитлера присвоил себе образ юного неустрашимого Зигфрида и сделал его символом нации:
А) П.Чайковский Б) И.Стравинский В) Р.Щедрин Г) Р.Вагнер

Джульетте Гвиччарди»:
А) Кармен-сюита Б) Лунная соната

В) Евгений Онегин

7. Чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтоб ожила природа, чтоб люди могли пожинать дары земли, нужно окропить землю девичьей кровью. Это содержание какого балета:
А) Весна священная Б) Кармен-сюита
В) Ярославна Г) Послеполуденный отдых фавна

8. Если вы вспомните алфавит и поставите его в соответствие с цифрами, то получится слово, связанное с муз.искусством:
14,10,22,16,13,16,4,10,33
9. Я к вам пишу — чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать.
А) Ярославна Б) Валькирия В) Евгений Онегин

10. О ком следующее высказывание: «Вечный солнечный свет в музыке, имя тебе …»
А) Л.Бетховен Б) И.Бах В) В.Моцарт