Разработка урока, посвящёння теме: "Мюзикл"

котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка,

хореография и современный танец, драма и изобразительное искусство.

г.г. ХХ в. И быстро полюбились зрителям разных возрастов и

различных музыкальных пристрастий.

кузнечика Кузи»
«Юнона и Авось»
"Notre Dame de Paris»
«Кошки»
Призрак оперы и

т.д.

скорее напевание, восклицания, вскрики, пение-шёпот.
Танцующий хор в мюзикле –

обычное явление.
Оркестр аккомпанирует действию, сопровождая и пение, и танцы, используя ритмы и тембры джаза, рок-музыки.

Уэббер. В основе либретто мюзикла – стихи американского поэта
Т.

Элиота.

Гризабелла неожиданно появляется на ежегодном балу Джеликл-кошек – дорогих маленьких

кошечек. На этом балу будет выбрана одна из кошек, которая отправится в Кошачий Рай. Песнями и танцами кошки «рассказывают» о себе. Злодей Макэвити похищает главаря кошек, но фокусник и маг возвращает кошачьей братии их предводителя.
Гризабелла исполняет арию «Память», в которой она призывает всех помнить о прошлом. После чего она завоёвывает любовь и уважение кошек, а также получает право возродиться для новой жизни в Кошачьем Раю.
Мюзикл заканчивается общей радостью и восторгом по поводу происходящего.

во всём мире.

оперы?
Чем она отличается от неё?
Почему эта мелодия привлекает внимание певцов

«лёгкого» жанра?

важного солидного кота
Песня Макэвити – кота разбойника
Финальный хор «Как приручить

кошек»

мюзикл от оперы?

парики
10.Грим
11.Свет
12.Звук
Главные составляющие мюзикла: