Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деятельность людей и её многообразие 10 класс
Содержание
- 1. Деятельность людей и её многообразие 10 класс
- 2. Цель:конкретизировать понятие «деятельность»как специфически человеческую формувзаимодействия с окружающим миром
- 3. План :Сущность и структура деятельностиПотребности и интересыМногообразие видов деятельностиТворческая деятельность
- 4. Сравните два определения: «Деятельность — форма существования человеческого
- 5. ДеятельностьРазвитие общества -результат деятельности человекаДеятельность – это
- 6. Сущность и структура деятельностиСубъект деятельности — тот, кто
- 7. Цель Средства достижения
- 8. ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ Как вы думаете, что
- 9. Что движет человеческой деятельностью?Мотив - побудительная причина,
- 10. К каким группам потребностей относятся данные высказывания?Аристотель:
- 11. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Практическая деятельность направлена на преобразование
- 12. Классификация видов деятельности
- 13. Творческая деятельностьКакие ассоциации возникают у вас при
- 14. Проверь себя: 1) В чем заключается социальная сущность деятельности?
- 15. Домашнее задание:Подготовиться к тестуПрочитать параграф 17Прочитать источник на стр. 178, ответить на вопросы.
- 16. Скачать презентанцию
Цель:конкретизировать понятие «деятельность»как специфически человеческую формувзаимодействия с окружающим миром
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Деятельность как способ существования людей
Тема: Деятельность людей и её многообразие
Антонина
Сергеевна Матвиенко
Слайд 2Цель:
конкретизировать понятие «деятельность»
как специфически человеческую форму
взаимодействия с окружающим миром
Слайд 3План :
Сущность и структура деятельности
Потребности и интересы
Многообразие видов деятельности
Творческая деятельность
Слайд 4 Сравните два определения:
«Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности
субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в
преобразовании человеком самого себя».«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».
Слайд 5Деятельность
Развитие общества -результат деятельности человека
Деятельность – это проявление активности.
Деятель –
это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности
Поведение животных
Что отличает?
Поведение
человекаИнстинкт - приспособление
Разумная деятельность – преобразование.
Деятельность сообразуется с целью
Слайд 6Сущность и структура деятельности
Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность
Объект —
это то, на что она направлена
может быть человек, группа
людей, организация, государственный орган. могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.
Слайд 7Цель Средства достижения Результат
Цель — это
осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
Средства
– это предметы труда, орудия труда, технологииРезультат – это итог, продукт деятельности
Деятельность состоит из действий
Хорошо
Плохо
Хорошо
Плохо
Слайд 8ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ
Как вы думаете, что побуждает человека к
деятельности? Для чего?
Прочитайте притчу:
«Старательный дровосек честно собирал хворость, ему хорошо
платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей.»О чем притча?
Человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло
Слайд 9Что движет человеческой деятельностью?
Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо
действию.
Потребность — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том,
что необходимо для поддержания его организма и развития личности. (Биологические потребности, Социальные потребности, Идеальные потребности )
Убеждения Интересы
Слайд 10К каким группам потребностей относятся данные высказывания?
Аристотель: «Все люди от
природы стремятся к знанию».
Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает человека
и животное».Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»
Слайд 11ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы
и общества
Духовная деятельность направлена на изменение сознания людей
Разрушительная деятельность
Созидательная деятельность 
Слайд 13Творческая деятельность
Какие ассоциации возникают у вас при слове «ТВОРЧЕСТВО»?
это деятельность,
порождающая нечто качественное новое, никогда ранее не существовавшее.
Источником деятельности может
быть воображение фантазия
Слайд 14Проверь себя:
1) В чем заключается социальная сущность деятельности?
2) Какова структура деятельности?
3) Что такое субъект и объект деятельности?
4) Как связаны между собой
цель, средства и результат деятельности?5) Каковы мотивы деятельности?
6) Как соотносятся потребности и интересы?
7) В чем особенности творческой деятельности?
Слайд 15Домашнее задание:
Подготовиться к тесту
Прочитать параграф 17
Прочитать источник на стр. 178,
ответить на вопросы.
