Духовное развитие общества

культур
Диалог культур.
Толерантность.

мире довольно условны.
Материальная культура обычно связывается с производством и освоением

предметов и явлений материального мира, с изменениями физической природы человека: появлением новой техники, материальных ценностей и т.д. Также материальная культура направлена на удовлетворение элементарных потребностей человека: в жилище, одежде, предметах обихода. Таким образом, материальная культура- это воплощенная в конкретных предметах духовность человека.
Духовная культура определяется как совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их созданию, освоению и применению. К духовной культуре относятся достижения науки ии искусства, ценностные ориентации, представления о смысле жизни.

потребностей человека, деятельностью отдельных индивидов и общества в целом, направленной

на удовлетворение этих потребностей.

такими понятиями, как преемственность и новаторство.
Преемственность связана с сохранением

и передачей ценностей от одного поколения к другому.

Новаторство – это пополнение культуры новыми ценностями, которые не всегда оцениваются современниками по достоинству.

Леонардо да Винчи - новатор в области инженерии

ее общество. Это сложный спектр ценностей, традиций, поскольку общество распадается

на множество групп: национальные, демографические, социальные, профессиональные.

Постепенно у каждой из них формируется собственная культура, так называемая «культура в культуре», т. е. система ценностей и правил поведения. Малые культурные миры называют субкультурами.

отличающаяся от целого или противостоящая ему, но в главных чертах

согласующаяся и продолжающая культуру нации, которая получила название доминирующей культуры.

Субкультура отличается от доминирующей культуры:
• языком;
• взглядами на жизнь;
• манерами поведения;
• прической;
• модой,
• обычаями.

Различия могут быть очень сильными, но субкультура не противостоит доминирующей культуре. Она включает ряд ценностей доминирующей культуры и добавляет к ним новые ценности, характерные только для нее.

развитой форме этот феномен проявился в элитарных университетах США и

Западной Европы.

Контркультуру можно определить как культурные локальные ценности, выходящие за рамки своей социальной среды и претендующие на некую универсальность.

как социокультурной исторической общности людей.

Существует 2 точки зрения на проблему

многообразия культур:
1 точка зрения: локальные культуры развиваются по своим внутренним законам и непроницаемы для влияний извне.

2 точка зрения: уникальность каждой из локальных культур вовсе не исключает их взаимодействия, культурного синтеза.

устойчивых мировоззренческих установок, проявляющихся как на уровне теории, так и

на уровне обыденного сознания.

Европоцентризм – идея избранности Запада. Предполагается, что другие народы не достигли еще необходимого цивилизованного уровня и им следует ориентироваться на культурный строй Запада.
Американоцентризм – идея особой культурной миссии Америки. История освоения североамериканского континента, обстоятельства политической истории Америки привели к рождению мифа об историческом, а возможно, и божественном предназначении нации и ее культуры.
Афроцентризм (негритюд), сторонники которого относят к негритянской расе все высококультурные народности Древнего мира.

рамках крупных культурных зон, а также общение, духовное сближение огромных

культурных регионов, сформировавших на заре человеческой цивилизации неповторимый комплекс специфических черт.

предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.
Толерантность означает

уважение, принятие и правильное понимание

других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.

воспринимать иные взгляды;
2. уважать свободы другого человека;
3. проявлять

сострадание;
4. выражать великодушие и терпение.

уровень /( Л.Н. Боголюбов, А.Ю Лазебникова, А.Т. Кинкулькин и др.);

Под редакцией л. Н. Боголюбова (и др.).- М. : Просвещение, 2013
http://www.myshared.ru/slide/908189/
http://www.myshared.ru/slide/859887/
http://prezentacii.com/obschestvoznanie/6417-duhovnoe-razvitie-obschestva.html
http://compendium.su/social/11klass_1/28.html
https://ru.wikipedia.org/