правильно оформлять этикетные диалоги;
развивать умение использовать в диалогах вежливые слова;воспитывать культуру общения.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Этикетные диалоги
Содержание
- 1. Этикетные диалоги
- 2. Словарно – стилистическая работа. ДиалОг.ДиалогИческий. ДИа –«два», лОгос – «слово» (греч.)
- 3. Что такое диалог?Диалог – разговор двух и
- 4. Пример
- 5. Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся
- 6. Творческое списывание (упражнение 246) Вставьте подходящие
- 7. - Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? -
- 8. - Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? –
- 9. Диктант с последующей самопроверкой по записи на
- 10. Творческое списывание.Восстановите опущенные реплики.- …- Да, на
- 11. Творческий диктант Представьте себе: вы вспоминаете разговор
- 12. Выполнение упражнения 249 (самостоятельно). Продолжите и запишите
- 13. Домашнее задание: упражнение 242, с.105-106, сделать сигнальные карточки с цифрами 1,2,3,4.
- 14. Скачать презентанцию
Словарно – стилистическая работа. ДиалОг.ДиалогИческий. ДИа –«два», лОгос – «слово» (греч.)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Этикетные диалоги.
Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и
правильно оформлять этикетные диалоги;
развивать умение использовать в диалогах вежливые слова;воспитывать культуру общения.
Слайд 3Что такое диалог?
Диалог – разговор двух и нескольких лиц.
Слова каждого
лица в диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится
тире.Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.
Слайд 4Пример
Яма
- Яму копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал.
- В яме сидишь?
- Сижу.
- Лестницу ждёшь?
- Жду.
- Яма сыра? - Сыра.
- Как голова? – Цела.
- Значит, живой? – Живой.
- Ну, я пошёл домой.
(О.Григорьев.)
Слайд 5Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки
препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.
Слайд 6 Творческое списывание (упражнение 246)
Вставьте подходящие по смыслу слова,
избегая повторения слова сказал, затем перепишите. Объясните, какую роль выполняет
первое и второе тире в каждом предложении. Укажите предложения с обращением.С л о в а д л я с п р а в о к: спросить, ответить, проговорить, поинтересоваться, сказать.
Слайд 7- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя.
- К
Пете. Он болен, - - -Ваня.
-А что с ним случилось?
- - - Катя.- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- - - Ваня.
- Ты к нему надолго? - - - Катя.
- На весь вечер, - - - Ваня.
Слайд 8- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? – спросила Катя.
- К
Пете. Он болен, - ответил Ваня.
-А что с ним случилось?
- поинтересовалась Катя.- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- проговорился Ваня.
- Ты к нему надолго? - спросила Катя.
- На весь вечер, - сказал Ваня.
Слайд 9Диктант с последующей самопроверкой по записи на экране.
Говорит ежонку мать:
-
Пора листья собирать.
А ежонок ёжится:
- Что-то мне неможется.
(С.Маршак.)
Слайд 10Творческое списывание.
Восстановите опущенные реплики.
- …
- Да, на юге.
-…
- В Крыму.
-…
-
Конечно, видел! Купался в нём!
-…
- Море огромное! На одном берегу
стоишь, а другого даже не видно!
Слайд 11Творческий диктант
Представьте себе: вы вспоминаете разговор со своим товарищем.
На какие просьбы, советы, предложения вы могли бы услышать следующие
ответы своего собеседника? Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.1. - …
- Конечно, помогу! О чём разговор?!
2.-…
- Спасибо! Обязательно прочитаю!
3.-…
- С удовольствием!
4.-…
- Сегодня, к сожалению, не могу… Никак!
Слайд 12Выполнение упражнения 249 (самостоятельно).
Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую
форму обращения. Используйте (по возможности) слова:
Здравствуйте
До свидания
Спасибо
Благодарю
Извините
Пожалуйста
