"Культура и духовная жизнь общества"

человека.
3.Типы культуры.
4.Примеры взаимовлияния культур.
5.Основные функции культуры.

что находит свое отражение в существующих на сегодняшний день сотнях

ее определений и трактовок.
Наиболее распространенными являются следующие подходы к пониманию культуры как явления общественной жизни: 

материальной и духовной жизни общества.  — Деятельностный подход: культура — осуществляемая

в сферах материальной и духовной жизни общества творческая деятельность.  — Ценностный подход: культура — практическая реализация общечеловеческих ценностей в делах и отношениях людей. 

(от лат. cultura — уход, обработка, возделывание земли) понимали воспитание

человека, развитие его души и образование. Оно окончательно вошло в употребление в качестве философского понятия в XVIII — начале XIX в. и обозначало эволюцию человечества, постепенное совершенствование языка, обычаев, государственного устройства, научного знания, искусства, религии. В это время оно было близко по значению к понятию «цивилизация». Понятие «культура» противопоставлялось понятию «природа», т. е. культура — это то, что создал человек, а природа — то, что существует независимо от него.

«культура» в широком смысле слова можно определить как – КУЛЬТУРА

–
исторически обусловленный динамический комплекс постоянно обновляющихся во всех сферах общественной жизни форм, принципов, способов и результатов активной творческой деятельности людей. 

представляет собой одну из его подсистем. 
Духовная жизнь общества охватывает различные

формы и уровни общественного сознания: нравственное, научное, эстетическое, религиозное, политическое, правовое сознание. 

группе. Субкультура формируется у каждой группы общества и отличается от

доминирующей культуры языком, взглядами на жизнь, манерами поведения, прической, одеждой, обычаями.

это субкультура, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но и противостоит ей, находится в конфликте с господствующими ценностями.

Субкультура и контркультура.

материального мира, с изменением физической природы человека: материально-технические средства труда,

коммуникация, культурно-бытовые сооружения, производственный опыт, умения, навыки людей и др. 

Духовная культура – совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению: наука, искусство, религия, мораль, политика, право и др. 

2.Виды культуры.

целом создавать и осваивать духовные ценности  - Духовная деятельность (духовное производство)  Производство

сознания в особой общественной форме, осуществляемое специализированными группами людей, профессионально занятыми квалифицированным умственным трудом  - Духовные блага (ценности):  Идеи, теории, образы и духовные ценности.

Структура духовной жизни общества: 

в его целостности.
Особенности - Его продуктами являются идеальные образования, которые не могут

быть отчуждены от их непосредственного производителя. Всеобщий характер его потребления, так как духовные блага доступны всем - индивидам без исключения, являясь достоянием всего человечества.

более доминируют и проявляются общечеловеческие черты, поскольку культурная деятельность человека

становится всё более единой по своим формам, задачам и способам, что, соответственно, формирует единую культуру всего человечества.

Культура – совокупность ценностей, общий уровень интеллектуального, нравственного, эстетического развития

людей.
Б. Культура – совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ: …..