Памяти павших будьте достойны

ИващенкоТ.Н., Иванов И. – 7 класс, Абдулхаликова В. , Комов

А. , Мжачих В., Рачибо Е., Рубанова Т., Хальпина Д. - 11 класс.

Проект долгосрочный: с сентября 2009 года по май 2010 года

изучение и систематизация документальных материалов об участниках Великой

Отечественной войны, создание рукописной книги. Использование полученных знаний в рассказе, в сочинении, в рисунках, в заметках в стенгазете, в конкурсах.
Педагогическая цель:
Формирование навыков поисковой работы в школе, стимулирование поисковой и краеведческой деятельности учеников и педагогов.
Создание условий для развития у учащихся активной гражданской и патриотической позиции, трепетного отношения к истории своей страны, своего народа, своей семьи, через сохранение памяти предков, участвовавших в борьбе за свободу и независимость своей отчизны, создание на базе собранных материалов школьного музея.

и труженикам тыла;
овладение знаниями и умениями по сбору, обработке материалов,

участию в нетрадиционных формах коллективной, групповой и индивидуальной формах творческой деятельности;
развитие навыка передачи другим накопленного творческого опыта, создание рукописной книги и презентации «Памяти павших будьте достойны».

а) В чем причина победы

в Великой Отечественной войне? б) Что же помогло тогда, в годы Великой Отечественной войны, выстоять защитникам Родины? в) Откуда такая сила духа, которая и сегодня чувствуется в этих людях? г) Какой след оставила война в твоей семье? д) Почему нельзя забывать прошлое?

Великая Отечественная война?
Когда была снята блокада Ленинграда?
Когда закончилась битва на

Курской Дуге?
Назовите дату окончания Сталинградской битвы.
Назовите города, которые были удостоены звания город-герой.
Назовите дату окончания битвы под Москвой.
Назовите фамилию маршала, который командовал Сталинградским фронтом в 1942 году.
Назовите дату окончания второй мировой войны.
В викторине принимало участие 19 обучающихся 11 класса МОУ СОШ №38.
Правильно ответили на первый вопрос 19 человек, на второй вопрос – 16 человек, на третий – 17 человек, на четвертый – 19 человек, на пятый – 15 человек, на шестой – 18 человек, седьмой и восьмой – 19 человек.
Таким образом, большинство ребят успешно ответили на все вопросы викторины. Это свидетельствует о том, что ребята хорошо знают историю Великой Отечественной войны.

вопросы:
Как ты понимаешь слово «патриот»?
Считаете ли себя патриотом?
Кто должен воспитывать

патриотические чувства в человеке?
Ваше отношение к службе в военной армии.
Ваше отношение к своей малой Родине.

Большинство ребят считает, что все должны исполнять свой долг, некоторые за альтернативную службу в армии, но были и ответы: «Лучше отмазаться».

Абдулхаликова В. – 11 класс, Открытый урок в 7 классе «Поэзия

военных лет»

На примере
стихотворений военных
лет старшеклассники
показали учащимся 7
класса уникальность
поэзии периода войны.

«Памяти павших будьте достойны»
Война в истории моей семьи
Не

было ни одной семьи, из которой не ушел бы на фронт отец, брат, муж, сын. В моей семье тоже
есть участники этой страшной войны – прадедушка, Карманов Виталий Васильевич, и прабабушка, Машаева Людмила Дмитриевна.
« Бабушка, расскажи мне про войну!»- прошу я . Она молчит некоторое время, а затем отвечает.
- Что рассказать? Была на войне поваром, кормила солдат и офицеров и ничего героического не совершала. Каждый делал свое дело, выполнял свои обязанности и не думал о страшном…
Моя бабушка награждена медалями «За боевые заслуги» и «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Я очень горжусь своей любимой прабабушкой.

«Памяти павших будьте достойны»
Катюшина любовь

…У моей бабушки, Алевтины Николаевны

Буланенко, целая сумка
пожелтевших писем треугольником. Я перечитываю их каждый раз, когда
приезжаю к ней в Черемушки.
«Милая моя, ненаглядная…Страдалица, мученица…Как подумаю, что ты
там одна с малыми детками, сердце от боли заходится. Я этих врагов
проклятых зубами загрызть готов. Только ты не беспокойся за меня. Я
везучий: пули мимо летят. Ты себя береги и дочек. А я вернусь, наряжу
вас, как принцесс, и буду любоваться».
Читаю и плачу. А последнее письмо от фронтового друга читала только
один раз. Больше не могу: разрывается сердце. Бойца этого прадедушка
Николай раненого тащил до укрытия, потом до госпиталя под пулями
добирался, санитаров привел. Помог товарища на носилки уложить, тот в
сознании был и видел, как сразила прадедушку шальная пуля. Сразу
наповал. ..

рукописных книг «Памяти павших будьте достойны»

ветеранами войны накануне 65-летия Победы и экскурсия «Помнит мир спасенный».

о земляках – участников Великой Отечественной войны, погибших и оставшихся

в живых, необходимостью формирования в учащихся патриотизма и чувства любви к Родине, чувства гордости за свою малую Родину, за своих земляков.