метро – чтобы дорога летела незаметнее, ведь свободного времени почти
нет – дом, семья, работа и огромная индустрия развлечений.Но как быть тем, кому читать необходимо?
Любите книгу всей душой.
М.Шолохов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чтение в профессии учителя
Содержание
- 1. Чтение в профессии учителя
- 2. Читают у нас все. Книги, газеты, журналы.
- 3. Ройся в книгах при всяком удобном случае.
- 4. Что читают учителя?
- 5. Почему не читают педагогику?Учит собственный опытОчень мало
- 6. Методическая литератураСпециальная литература по предмету необходима –
- 7. Где Вы черпаете методический материал? В Интернете
- 8. О ЧЕМ ЗАДУМАТЬСЯ?Учителям на покупку литературы в
- 9. Ваша последняя прочитанная книга?Мастер и МаргаритаА.МарининаД.ДонцоваМ.ФрайОсновы FhotoshopДолжностные инструкции работников образованияТрудовой кодекс
- 10. Лучшие из книг те, которые дают больше
- 11. Получаете ли Вы удовольствие от чтения?
- 12. Сколько времени в день отводит учитель на
- 13. Испытываете ли Вы «литературный голод»?
- 14. ПричинаОтсутствие времени – 40%Отсутствие желания – 0%Книги слишком дорогие – 60%
- 15. Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
- 16. Больше всего читаю
- 17. Без книг тяжко.В.И.Ленин
- 18. Скачать презентанцию
Читают у нас все. Книги, газеты, журналы. Чаще всего в метро – чтобы дорога летела незаметнее, ведь свободного времени почти нет – дом, семья, работа и огромная индустрия развлечений.Но как быть
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Читают у нас все. Книги, газеты, журналы. Чаще всего в
Слайд 3Ройся в книгах при всяком удобном случае. Старайся перелистать и
пересмотреть на своем веку возможно больше разных книг.
Н.А.Рубакин
Слайд 5Почему не читают педагогику?
Учит собственный опыт
Очень мало «полезных» книг. «Умных»
много, но такое впечатление, что пишут их люди, которые никогда
не работали с детьми. Мало конкретного, а термины и теории к жизни не прикладываются.Собственный педагогический опыт важнее и надежнее.
Люблю книги В.Крапивина – вот в них есть о чем думать, как детей воспитывать.
Слайд 6Методическая литература
Специальная литература по предмету необходима – иначе дети становятся
умнее тебя. Но в основном, это книги по методике –
как научить по данной теме.Надо укрепить свою мысль чтением гениальнейших мыслителей, изучавших природу вообще и человека в особенности.
Д.И.Писарев
Слайд 7Где Вы черпаете методический материал?
В Интернете (легко искать)
В
книгах (трудно найти)
В общении с коллегами (не всегда удобно)
Слайд 8О ЧЕМ ЗАДУМАТЬСЯ?
Учителям на покупку литературы в бюджете выделяется 100
рублей в месяц. Сколько книг сегодня можно купить на эту
сумму?Книги становятся красивее, поэтому дороже, но количество полезной информации снижается.
Книги по так необходимым сегодня всем учителям информационным технологиям стоят не дешевле 200рублей.
Слайд 9Ваша последняя прочитанная книга?
Мастер и Маргарита
А.Маринина
Д.Донцова
М.Фрай
Основы Fhotoshop
Должностные инструкции работников образования
Трудовой
кодекс
Слайд 10Лучшие из книг те, которые дают больше всего пищи для
размышлений, и при этом на самые различные темы
А.Франс
Слайд 12Сколько времени в день отводит учитель на чтение?
Около 1 часа
– 37%
Менее 1 часа – 60 %
Около 2 часов –
10 %Более 2 часов – 3 %
