Предпринимательская деятельность 8 класс

г. Твери
Учитель истории и обществознания:
Година О.И.

и формы предпринимательства.
Развивающая: самостоятельно отбирать и анализировать материал, формулировать вопросы,

сравнивать, делать необходимые выводы.
Воспитательная: показать значимость для общества предпринимательской деятельности, уважение к людям, занимающимся данной деятельностью.

предпринимательство.
Как и с чего начинается бизнес.
Что такое предпринимательская деятельность и

её виды и формы.
Признаки предпринимательской деятельности
Контроль знаний (тест).
Подведение итогов.

основана фирма?
Её основной вид деятельности?
Почему решили заниматься именно этим видом

предпринимательства?
Сколько человек работает в фирме?
Нравится ли вам ваша работа?
Какие трудности встречаются в вашем бизнесе?

рекламная группа «Мастер».
Основной вид деятельности – изготовление наружной рекламы, т.е.

фасадных вывесок, световых коробов, объёмных букв, информационных стендов.
Фирма создана в 1997 году, в январе 2012 года нам исполнилось 15 лет. Причина создания – временное отсутствие постоянного заработка. Мы с мужем по профессии дизайнеры, окончили художественное училище им. Венецианова. Работали художниками в различных организациях и решили объединиться и работать совместно. Со временем появились и другие сотрудники.
В фирме работает 8 человек, включая нас постоянно и четыре человека на подработках: дизайнеры, менеджер, бухгалтер, монтажники, сварщик. Почти все сотрудники задействованы в сборке готовых вывесок. Мы по возможности все взаимозаменяемы. В течение 15 лет работы коллектив менялся, но основной костяк из четырёх человек постоянный.
Раз в году мы посещаем выставки наружной рекламы в Москве, встречаемся с производителями материалов, заключаем договора на поставки продукции, знакомимся новыми технологиями, покупаем новое оборудование и совершенствуемся в производстве наружной рекламы. Таким образом, наши проекты не только всегда соответствуют желанию заказчика, но и сделан с использованием новейших материалов.
Мне нравится заниматься любимым делом. Конечно, есть много рутины и однообразия, у нас производство и поэтому не всегда получается «без сучка и без задоринки», иногда приходится и переделывать для того, чтобы заказчик принял фасад или вывеску. В Твери много рекламных агентств. Большая конкуренция заставляет постоянно пересматривать расценки, делать скидки постоянным клиентам. Повышаются цены на коммунальные услуги и арендная плата за помещение. Приходиться крутиться, чтобы и цены на нашу продукцию, и наши зарплаты были удовлетворительными.

княжества.
Киевская Русь (IX – начало XII вв.)
Федеральная раздробленность на Руси

( XII – XIV вв.)

Московского царства (XV-XVI вв.)
Расцвет Московского царства (XVII в.)

половина XVIII в.)
Эпоха Екатерины II (вторая половина XVIII в.)

половина XIX в.)
Пореформенный период (вторая половина XIX в.)

(конец XIX – начало XX вв.)
Первая мировая война и Февральская

революция (1914 – октябрь 1917 гг.)

1918 – 1921 гг.
Новая экономическая политика (нэп) – 1921-1929 гг.

современной России (с 1991 г. по настоящее время)

на развитие предпринимательства в Московском царстве в xiv – xv

веках?
Чем предпринимательская деятельность петровской эпохи отличалась от предыдущего этапа?
Как сказалась перестройка в России на развитие предпринимательской деятельности?
(количество вопросов соответствует количеству команд)

основных вопроса экономики.
Бизнес – план.
Бизнес – проект.

самыми приоритетными?
-Каким образом следует распределить редкие ресурсы между производством различных

благ?
Как производить?
-Какую технологию производства следует выбрать?
-В каком количестве и в каких комбинациях следует использовать имеющиеся ресурсы?
Для кого производить?
-Как наиболее эффективно распределить произведенные блага?

предприятия.
Анализируются проблемы, с которыми оно может столкнуться
Определяются способы решения этих

проблем.
Бизнес-план – описание основных аспектов, с которыми сопряжена реализация нового коммерческого проекта.

и перспективы развития будущего рынка сбыта.
Оценить затраты, необходимые для изготовления

и сбыта нужной продукции, соизмерить их с возможными ценами продаж, и определить потенциальную прибыль задуманного дела.
Обнаружить возможные «подводные камни», подстерегающие новое дело в первые годы его реализации.
Установить показатели по которым можно будет регулярно определять состояние своих дел.

с целью получения прибыли и/или прироста капитала

- товар
Дт - Вырученные в итоге деньги

необходим бизнес - план предпринимателям?
В чём отличие бизнес – плана

от бизнес – проекта?

фирмы, объяснить её и в своём выступлении показать необходимость данной

фирмы для города.

предпринимательской деятельности.
Функции предпринимательской деятельности.

предпринимательства?
Как вы считаете, зачем необходима обществу предпринимательская деятельность?

письменный портрет предпринимателя, выделив его важнейшие личностные и социально значимые

качества.

(Побеждает та команда, которая назовёт большее количество таких качеств)

и предпринимательство.
Схема предпринимательства.

прибыли.
Хозяйственный риск.
Факт государственной регистрации участников.

вы считаете, в чём положительные и отрицательные стороны малого бизнеса?
Каких

известных тверских предпринимателей вы знаете?

это обобщающий показатель финансовых результатов хозяйственной деятельности, одна из основных

экономических категорий.
Б. Прибыль это количество денег, уплачиваемое или получаемое за единицу товара или услуги.
1) Верно только А 3) Верны оба суждения
2)Верно только Б 4) Оба суждения неверны

2. Правовой статус индивидуального предпринимателя наступает с момента
1) Совершеннолетия 3) Государственной регистрации
2)Начала производства 4) Уплаты первых налогов в качестве индивидуального
предпринимателя

3. Юридические лица, являющиеся коммерческими организациями, могут создаваться в форме
1) Потребительских кооперативов 3) Общественных организаций
2) Товариществ и обществ 4) Благотворительных и иных фондов

4. Акционерное общество, участники которого могут отчуждать принадлежащие им акции без согласия других акционеров, признаётся
1) Открытым 3) Закрытым
2) Полным 4) Обществом на вере

5. Высшим органом управления акционерным обществом является
1) Совет директоров 3) Президиум
2)Собрание трудового коллектива 4) Общее собрание акционеров

направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров,

выполнения услуг, называется
1) Экономической деятельностью 3) Духовной деятельностью
2) Предпринимательской деятельностью 4) Познавательной деятельностью

2. Основной закон бизнеса
1) купить подороже - продать подешевле 3) Купить подешевле - продать подешевле
2) Купить подороже - продать подороже 4) Купить подешевле - продать подороже

3. Юридические лица, являющиеся некоммерческими организациями, могут создаваться в форме
1) Товарищества и обществ 3) Производственных кооперативов
2) Потребительских кооперативов 4) Государственных и муниципальных
унитарных предприятий

4. Коммерческие организации с разделенным на доли (вклады) учредителей (участников) уставным (складочным) капиталом называются
1) Хозяйственными товариществами и обществами 3) Малыми предприятиями
2) Акционерными обществами 4) Производственными кооперативами

5. Акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или иного заранее определённого круга лиц, признаётся
1) Открытым 3) Закрытым
2) Полным 4) Обществом на вере

участников урока.
Поблагодарить всех учащихся за участие в уроке.

Москва, «Вако», 2008 год.
Л. Л. Любимов, И. В. Липсиц «Основы

экономики» учебное пособие к курсу «Введение в обществознание» для 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений - Москва, «Просвещение», 1994 год.
«Обществознание 8 класс поурочные планы по учебнику Л. Н. Боголюбова», Волгоград, «Учитель», 2010 год.
«Обществознание 8 класс» учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, Москва, «Просвещение», 2011 год
«Организация предпринимательской деятельности» под редакцией д. э. н., проф. В. Я. Горфинкеля, Москва, «Проспект», 2010 год. С. В. Краюшкина «Тесты по обществознанию – 8 класс» к учебнику под редакцией Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой «Обществознание 8 класс», Москва, «Экзамен», 2012 год.