Российская молодежь в современном обществе

№38 г. Уфы
Хамзина Зарема

социализации, усваивающих образовательные, профессиональные, культурные и другие соц. функции»;

«Молодежь –

соц.-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения».


Социальная стадия – еще не взрослые, но и не дети; свой особенный стиль жизни, поведения и мироощущения формирует почву для складывания молодежных сообществ с собственными отличительными чертами.

необходимость в обособлении молодежи как особой социальной группы. Но только

около ста лет назад молодежь обратила на себя внимание и заставила говорить о себе.

Отличительные черты как соц. группы:
осознание собственного «Я», познание своего внутреннего мира, самооценки, сравнение себя со сверстниками;
особый порыв, ощущение большого энтузиазма и сил;
завершение физиологического созревания молодых людей;
интенсивная степень социализации, приобретение все больших соц. ролей;
начало формирования индивида как личность, связанного со взаимодействием с окружающей средой и обществом.

Как и в остальных сферах жизни проблем, требующих особого подхода,

предостаточно. Но те или иные проблемы вытекают из одного – меняющейся духовно-нравственной сферы бытия молодых людей.

Главная проблема, по нашему мнению, связана с переориентацией молодёжи от коллективистских духовных ценностей к корыстно-индивидуальным ценностям.

Молодежь, как еще не сформировавшаяся группа, более всех подвержена любому влиянию со стороны. Особенно это относится к некоторому негативному влиянию СМИ, Западной культуры и коммерциализации.

проблем, потребностей, интересов, ожиданий молодёжи, типичные образцы поведения.

нашей российской молодежи. Некоторые ее представители настроены патриотично, они верят

в достойное будущее России, высказываются за перемены в сторону повышения социально-экономического уровня жизни. Более того, нередко они сами являются инициаторами в развитии общества и вкладывают в него немалое.

Молодёжь легче адаптируется к новым экономическим условиям, она стала более рациональной, реалистичной, ориентирована на стабильное развитие и созидательный труд.

благополучие и обогащение становятся приоритетными целями его существования, соответствующим образом

формируется культура и ценностные ориентации молодых людей. В социокультурных ценностях современной молодежи превалируют потребительские ориентации. Культ моды и потребления постепенно и поэтапно овладевает со­знанием молодежи, приобретая универсальный харак­тер. Начинает превалировать тенденция к усилению про­цессов стандартизации культурного потребления и досугового поведения, утвержденного пассивно-потребитель­ским отношением к культуре.

ранее, что идет изменение направленности жизненных ориентаций от социальной (коллективистской)

составляющей к индивидуальной. 
Материальное благосостояние стало цениться гораздо выше свободы, ценность оплаты труда стала превалировать над ценностью интересной работы.

Доминирующими в системе ценностей современной молодёжи в основном выступают деньги, престижное образование и деловая карьера, возможность жить в свое удовольствие .

имени Питирима Сорокина, иерархия доминирующих ценностей молодых россиян выстраивается следующим

образом:
1) Материальное благополучие.
2) Ценность «Я» (индивидуализм).
3) Карьера (самореализация).
4) Семья.
5) Стабильность.
6) Свобода.
7)Уважение к старшим.
8) Бог (вера в Бога).
9) Патриотизм.
10) Долг и честь.

отмечено, что место ценностей в России во многом занято антиценностями.

Среди ценностных установок, доминирующих сегодня в российском обществе экспертами были отмечены следующие антиценности:

1) Культ денег;
2) Безразличие и индивидуализм.
3) Вседозволенность.
4) Циничный прагматизм, культ карьеры.
5) Крах семьи.
6) Социальное иждивенчество.
7) Сексуальная распущенность.
8) Вредные привычки: наркомания, алкоголизм, сквернословие.

очень обширна и касается всех сфер деятельности людей. И если

подумать, что наша жизнь в целом будет зависеть от того, какой будет молодежь, то уже сейчас пора задуматься страшим поколениям о том, как «научить думать, научить жить и куда направить» нас, представителей молодежи. Являясь молодыми ростками, так важно вырасти чем-то действительно большим и сильным при поддержке и понимании взрослых.