СЧАСТЛИВА СЕМЬЯ – СЧАСТЛИВЫ ДЕТИ 8 класс

ребёнок!»
Название работы: «СЧАСТЛИВА СЕМЬЯ – СЧАСТЛИВЫ ДЕТИ»
Автор: Амряева Алия, обучающаяся

8 класса
Руководитель: социальный педагог МОУ «СОШ с. Запрудное Питерского района Саратовской области» Байгалиева Юлия Юрьевна

будущему нравственному человеку.  Николай Васильевич Шелгунов

одной стороны, наблюдается поворот общества к проблемам и нуждам семьи,

разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы по укреплению и повышению её значимости в воспитании детей. С другой стороны, наблюдаются процессы, которые приводят к обострению семейных проблем. Это, прежде всего, падение жизненного уровня большинства семей, рост числа разводов, отрицательно влияющих на психику детей, увеличение числа неполных семей и семей имеющего одного ребенка.

на детей. Еще Ж.Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель

оказывает на ребенка меньше влияния, чем предыдущий. Если родители с первых дней рождения ребенка уделяют ему должное внимание, формируют у него творческие способности и познавательные интересы, то они являются для ребенка авторитетом.

капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота

матери и отца» В.А. Сухомлинский

горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми,

перед страной» А.С. Макаренко

материальному благополучию) приводит к недостатку физических и душевных сил у

родителей в процессе воспитания ребенка, что провоцирует разрушение традиционных семейных связей, появляются проблемы во взаимоотношениях между членами семьи.