Тест по обществознанию Природа человека 10 класс

Содержание

1. Тест по обществознанию Природа человека 10 класс
2. 1. Человек от животного отличается тем, что
3. 2. Человек представляет собой единство трех составляющих:
4. 3. Специфические черты, присущие определенной особи (организму)
5. 4. Термины «уникальность», «отличительные черты», «непохожесть» используются при характеристике человека как 1) личности2) индивида3) индивидуальности4) гражданина
6. 5. Верны ли следующие суждения о человеке?
7. 6. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение
8. 7. Какая из перечисленных ниже способностей свойственна
9. 8. Верны ли следующие суждения о выдающихся
10. 9. Запишите слово, пропущенное в схеме. ?биологическиепрестижныеэкзистенциальныедуховныесоциальные
11. 10. Ниже приведен ряд терминов. Все они,
12. 11. Вставьте вместо пропуска. Потребность в воспроизводстве рода, пище, дыхании называется __________________________потребностью.
13. 12. Отличительным признаком понятия «личность» является наличие
14. 13. Доминирующим фактом социализации личности выступает 1)
15. 14. Устойчивая система социально-значимых свойств, характеризующих представителя
16. 15. Верны ли следующие суждения о личности?
17. 16. Завершите фразу: «Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и духовных ценностей называется ________________________________».
18. 17. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к
19. 18. Под самопознанием понимается(ются) 1) формирование взглядов
20. 19. Завершите фразу: «Свобода человека тесно связана
21. 20. Обязательным общим признаком деятельности художника, писателя,
22. Скачать презентанцию

1. Человек от животного отличается тем, что он 1) имеет природные инстинкты2) обладает наиболее совершенным слухом3) не зависит от природных условий4) обладает членораздельной речью

Главная
Обществознание
Тест по обществознанию Природа человека 10 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тест по обществознанию по теме: «Природа человека»
Учитель обществознания
Быкова М.С.

Слайд 21. Человек от животного отличается тем, что он
1) имеет природные

инстинкты
2) обладает наиболее совершенным слухом
3) не зависит от природных условий
4)

обладает членораздельной речью

1. Человек от животного отличается тем, что он 1) имеет природные инстинкты2) обладает наиболее совершенным слухом3) не

Слайд 32. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психической, социальной.

Социальная составляющая включает
1) знания и умения
2) чувства и волю
3) физическое

развитие
4) возрастные особенности

2. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психической, социальной. Социальная составляющая включает 1) знания и умения2)

Слайд 43. Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания

наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике
1) человека
2) индивида
3) личности
4)

индивидуальности

3. Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике

Слайд 54. Термины «уникальность», «отличительные черты», «непохожесть» используются при характеристике человека

как
1) личности
2) индивида
3) индивидуальности
4) гражданина

4. Термины «уникальность», «отличительные черты», «непохожесть» используются при характеристике человека как 1) личности2) индивида3) индивидуальности4) гражданина

Слайд 65. Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек – это

существо, которое участвует в создании самого себя.
Б. Достаточно одного любого

человека, чтобы по нему судить обо всех людях.
1) верно только А 3) верно и А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек – это существо, которое участвует в создании самого

Слайд 76. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
«(1) И

человек, и животное обладают нервной системой, способны ощущать и воспринимать

окружающую действительность. (2) Но в отличие от животных человек обладает абстрактным мышлением и способен осознавать цели своей деятельности и предвидеть ее результаты. (3) Можно констатировать, что благодаря этому человек возвысился над всеми живыми организмами и подчинил себе природу. (4) Все действия человека продуманны и направлены на дальнейшее укрепление его положения как «царя природы».
Определите, какие положения носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений

6. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. «(1) И человек, и животное обладают нервной системой,

Слайд 87. Какая из перечисленных ниже способностей свойственна человеку и отсутствует

у животных?
1) способность ощущать воздействие среды
2) способность воспринимать окружающую действительность
3)

способность делать выбор и нести за него ответственность
4) способность удовлетворять свои потребности

7. Какая из перечисленных ниже способностей свойственна человеку и отсутствует у животных? 1) способность ощущать воздействие среды2)

Слайд 98. Верны ли следующие суждения о выдающихся способностях человека?
А. Гениальным

человека делает природа, а не общество.
Б. Умственная одаренность – качество,

обусловленное биологической природой человека.
1) верно только А 3) верно и А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

8. Верны ли следующие суждения о выдающихся способностях человека? А. Гениальным человека делает природа, а не общество.Б.

Слайд 109. Запишите слово, пропущенное в схеме.
?
биологические
престижные
экзистенциальные
духовные
социальные

Слайд 1110. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного

относятся к понятию «биологические потребности человека». Найдите и укажите потребность,

«выпадающую» из их ряда и относящуюся к другому понятию.

Воспроизводство рода, питание, дыхание, движение, общение, отдых
Ответ:________________________________

10. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного относятся к понятию «биологические потребности человека». Найдите

Слайд 1211. Вставьте вместо пропуска.

Потребность в воспроизводстве рода, пище, дыхании

называется __________________________потребностью.

Слайд 1312. Отличительным признаком понятия «личность» является наличие у человека
1) эмоционально-чувственных

реакций на воздействия среды
2) ответственности за свои действия и их

последствия
3) обусловленности поведения генетическими особенностями
4) инстинктов самосохранения и заботы о потомстве

12. Отличительным признаком понятия «личность» является наличие у человека 1) эмоционально-чувственных реакций на воздействия среды2) ответственности за

Слайд 1413. Доминирующим фактом социализации личности выступает
1) природная среда
2) врожденные особенности

человека
3) общение с окружающими
4) специфика социальных норм

13. Доминирующим фактом социализации личности выступает 1) природная среда2) врожденные особенности человека3) общение с окружающими4) специфика социальных

Слайд 1514. Устойчивая система социально-значимых свойств, характеризующих представителя того или иного

общества, относится к характеристике
1) человека
2) индивида
3) индивидуальности
4) личности

14. Устойчивая система социально-значимых свойств, характеризующих представителя того или иного общества, относится к характеристике 1) человека2) индивида3)

Слайд 1615. Верны ли следующие суждения о личности?
А. Главным в характеристике

личности является социальная сущность.
Б. Новорожденный человек является личностью.
1) верно только

А 3) верно и А и Б
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

15. Верны ли следующие суждения о личности? А. Главным в характеристике личности является социальная сущность.Б. Новорожденный человек

Слайд 1716. Завершите фразу:
«Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм

и духовных ценностей называется ________________________________».

Слайд 1817. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к характеристике человека как
1)

индивида
2) личности
3) физического лица
4) биологической особи

17. Термины «самооценка», «самореализация», «саморазвитие» относятся к характеристике человека как 1) индивида2) личности3) физического лица4) биологической особи

Слайд 1918. Под самопознанием понимается(ются)
1) формирование взглядов человека о самом себе,

своих потребностях, возможностях, интересах
2) взгляды человека на мир, происхождение вселенной,

взаимоотношения природы и людей
3) усвоение человеком норм и образцов позитивного социального поведения
4) формирование принципов и правил поведения человека в малой группе

18. Под самопознанием понимается(ются) 1) формирование взглядов человека о самом себе, своих потребностях, возможностях, интересах2) взгляды человека

Слайд 2019. Завершите фразу:
«Свобода человека тесно связана с необходимостью принимать

самостоятельные решения и нести за них ________________________________».

Слайд 2120. Обязательным общим признаком деятельности художника, писателя, ученого является
1) удовлетворение

материальных потребностей
2) творческое начало
3) использование технических средств
4) социальное одобрение результатов

деятельности

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Тест по обществознанию Природа человека 10 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Тест по обществознанию по теме: «Природа человека»Учитель обществознания Быкова М.С.

Слайд 21. Человек от животного отличается тем, что он 1) имеет природные

инстинкты2) обладает наиболее совершенным слухом3) не зависит от природных условий4)

Слайд 32. Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психической, социальной.

Социальная составляющая включает 1) знания и умения2) чувства и волю3) физическое

Слайд 43. Специфические черты, присущие определенной особи (организму) в силу сочетания

наследственных и приобретенных свойств, относятся к характеристике 1) человека2) индивида3) личности4)

Слайд 54. Термины «уникальность», «отличительные черты», «непохожесть» используются при характеристике человека

как 1) личности2) индивида3) индивидуальности4) гражданина

Слайд 65. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек – это

существо, которое участвует в создании самого себя.Б. Достаточно одного любого

Слайд 76. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. «(1) И

человек, и животное обладают нервной системой, способны ощущать и воспринимать

Слайд 87. Какая из перечисленных ниже способностей свойственна человеку и отсутствует

у животных? 1) способность ощущать воздействие среды2) способность воспринимать окружающую действительность3)

Слайд 98. Верны ли следующие суждения о выдающихся способностях человека? А. Гениальным

человека делает природа, а не общество.Б. Умственная одаренность – качество,

Слайд 109. Запишите слово, пропущенное в схеме. ?биологическиепрестижныеэкзистенциальныедуховныесоциальные

Слайд 1110. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного

относятся к понятию «биологические потребности человека». Найдите и укажите потребность,

Слайд 1211. Вставьте вместо пропуска. Потребность в воспроизводстве рода, пище, дыхании

называется __________________________потребностью.

Слайд 1312. Отличительным признаком понятия «личность» является наличие у человека 1) эмоционально-чувственных

реакций на воздействия среды2) ответственности за свои действия и их

Слайд 1413. Доминирующим фактом социализации личности выступает 1) природная среда2) врожденные особенности

человека3) общение с окружающими4) специфика социальных норм

Слайд 1514. Устойчивая система социально-значимых свойств, характеризующих представителя того или иного

общества, относится к характеристике 1) человека2) индивида3) индивидуальности4) личности

Слайд 1615. Верны ли следующие суждения о личности? А. Главным в характеристике

личности является социальная сущность.Б. Новорожденный человек является личностью.1) верно только

Слайд 1716. Завершите фразу: «Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм