Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Содержание
- 1. Творческие задания для детей младшего школьного возраста
- 2. Учение должно
- 3. Творческие задания можно использовать на любом уроке в начальных классах. «Через игру- к знаниям!»
- 4. «Следы Нечистой силы!»Всем с детства
- 5. «Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать
- 6. «Новое применение!» Придумай 10 новых применений
- 7. Слайд 7
- 8. «Мы – артисты » Всей командой мимикой
- 9. «Мы – художники» Команда должна нарисовать на
- 10. «Друдлы» Графические загадки-головоломки.-Что увидели? Опишите.
- 11. СинквейнСлово «синквейн» происходит от французского слова «пять».
- 12. Правила составления
- 13. Автомобиль быстрый, скоростнойдвижется, мчится, сигналитАвтомобиль облегчает человеку передвижение. средство повышенной опасности
- 14. Информационные ресурсы 1.Кульневич
- 15. Скачать презентанцию
Учение должно быть с увлечением , но не с мучением! С.Соловейчик
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческие задания для детей младшего школьного возраста
Подготовила
учитель начальных классов
Слайд 3Творческие задания можно использовать на любом уроке в начальных классах. «Через игру-
к знаниям!»
Слайд 4 «Следы
Нечистой силы!»
Всем с детства знакома строки А.С .Пушкина
«Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей…! Никто и никогда
не видел эти следы ,но можно предположить ,что рядом со следами невиданных зверей были и следы нечистой силы.Представьте и нарисуйте , как выглядят следы: Бабы -Яги, Ведьмы , Колдуна ,Кикиморы, Водяного, Кащея Бессмертного и др.
Слайд 5«Старая сказка на новый лад» Попробуйте придумать новое окончание известным народным
сказкам: «Курочка Ряба», «Колобок»,«Волк и семеро козлят»
и т.д.
Слайд 6 «Новое применение!» Придумай 10 новых применений таким знакомым предметам, как
столовая ложка, вилка ,терка , кухонный нож и т.д.
Слайд 8«Мы – артисты » Всей командой мимикой и жестами изобразить ,чтобы
все догадались: -приход учителя в школу; -сообщение о предстоящей контрольной работе; -известие о
начале каникул и т.д.
Слайд 9«Мы – художники» Команда должна нарисовать на доске с закрытыми глазами : -птичку;
-слона;
-кошечку:
-собаку и т.д.
А другая отгадать.
Слайд 11Синквейн
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять».
Это короткая стихотворная
форма. Состоит из пяти строк.
Пишется такое стихотворение по особым правилам.
Слайд 12 Правила составления
синквейна -имя существительное; -имя прилагательное, имя прилагательное; -глагол, глагол , глагол; -предложение
из нескольких слов, показывающее отношение к теме; -слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы
Слайд 13Автомобиль
быстрый, скоростной
движется, мчится, сигналит
Автомобиль облегчает человеку передвижение.
средство повышенной
опасности
Слайд 14 Информационные ресурсы 1.Кульневич С.В , Лакоценина Т.П
«Воспитательная работа в начальной школе»,из-во «Учитель»,2001г;
2.http://slovari.yandex.ru/art.xml?art=psychlex4/PS4/ps4-0108.htm&encpage=psychlex4
3.NUMI.RU
4.http://animashky.ru/blog/novogodnjaja_jolka
Теги
