Ал?аш?ы ?скери дайынды? жа?а технологиялы? ?дестерді ?олдану жолдары

«Мамания орта мектебі,МДШО» коммуналдық мемлекеттік
мекемесінің АӘД пәнінің Алматы облысы Ақсу ауданы

жан – жақты зерттеп білуіміз керек».
К.Д.Ушинский

дағдысын жоғары деңгейге жеткізу үшін, сапалы замани талапқа сай жаңа

технология элементтерін тиімді пайдалана отырып, жоғарғы деңгейдегі сабақтар өтуді қалыптастыру.

“Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес,
Ол жаңадан жаңаны табатын өнер”
Ж. Аймауытов.

даму технологиясы
Ынтымақтастық педагогикасы
Сын тұрғысынан ойлау

Мередит, Чарльз, Тэмпл)
Оқыту мен үйретудің моделі:
қызығушылықты ояту,
мағынаны тану,
ой толғаныс
Сабақтағы аса

қажетті мәнді,
маңызды әрекет болып табылады. Осы сабақ кезінде
үйренуші не үйренгенін саралап, салмақтап, оны қандай жағдайда, қалай қолдану керектігін ой елегінен өткізеді. Белсенді түрде өз білім үйрену жолына қайта қарап, өзгерістер енгізеді.

дамыту, жеке басты “ақпараттық қоғамға” даярлау.

Мұнда оқыту оқушының тікелей компьютермен қатынасы арқылы орындалады. Яғни баланың жеке қасиетіне қарай компьютерге бейімделу т.б.

пәнінің маңызы жыл сайын артуда.Жастарды әскери қызметке дайындау үшін АӘД­-тің

бөлімдері негізгі рөл атқаруда.АӘД-та айтылған теориялық білім, тәжірибиелік дайындықтар, әскери спорттық жарыстарға қатысуы – жастарды әскери қызметке деген қызуғышылығын арттырады.Жүйеленген және дұрыс жоспарланған оқу-тәрбие жұмыстары жоғары натижелерді береді.Көпшілігіміз АӘД пәні-қалыпты дағды, дәстүрлі сабақ үлгісі деп ойлайтынбыз.Онда еркіндік аз, ешқандай жаңалық енгізілмеген деп те ұйғардық.Бірақ жаңа өмір, жаңа уақыт адамнан жаңаша ойларды,мәселелерді жылдам шешуді талап етеді.Егер кімде-кім осы мемлекеттің азаматымын деп білсе, онда ол жаңа өмір талабына сай дайындалғаны дұрыс.Бұл мәселені шешу үшін менің пікірімше АӘД сабақтарын иновациялық әдістер арқылы оқыту керек.Біздің негізгі міндетіміз-балаларды әскери қызметке дайындау .Әскер-тек бұйрықтарды орындаушы ғана емес, сондай- ақ қиын кезеңдерден шұғыл шешім қабылдап, тұйықтан шыға алатын тұлға.Біздер балаларды тосыннан кездескен қиыншылықтарды тез, әрі өз ойымен шапшаң шешуге дағдыландыруымыз қажет. Менің сіздерге ұсынып жатқан осы әдістерім оқушыларды өзіндік ой ойлауға, өзіндік шешім қабылдауға үйрететін стратегия.Бұл оқу процесі-тұлғаның қалыптасып, дамуына негіз болатын құрал.Қазіргі күні сабақты түрлендіре өту нәтижесінде менің оқушыларымда АӘД пәніне деген қызығушылығы артып, білім сапасы жоғарылайды.Иновациялық методикалармен қолданған мұғалімнің табиғатында негізі бар шығармашылық көздерін көздерін ашу, жаңалыққадеген ұмтылысына дем беріп отыру жаңа сападағы: ойы озық, ақылы алғыр, жаңа жағдайларда іс-қимылды тез өзгерте алатын адамдарды қалыптастырады.Олар білім, білікті жаңа жағдайларда өз бетінше қолдана алады, таныс әрекет түрлерін өздігінше құрастыру арқылы жаңалық жасайды, мәселені қалыптан тыс жолдарын ашады, қарастырылатын мәселені әр қырынан талқылайды.Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында заман талабына сай озық техналогия элементтерін сабаққа қолдануды дәстүрге айналдырдым.Атап айтсам , интерактивті тақтаны пайдалану, интернет желісімен қажетті материалдарды алу, презентациялық сабақтар өту электрондық оқулықтарды пайдалану , мысал ретінде сіздерге 10-шы сыныптарға өтілген сабағымды ұсынамын.
 

Инновациялық технология заман талабы

тұлғасы
Жеке өмірі
мамандық
қоғам
Білімді, тәрбиелі ұстаз бен оқушы

жаңа техналогияға өрлеуі, жаңа жетістіктерге мүмкүншілік алуы жалпылай алғанда әрбір

оқушының жүрегіне жаңа техналогия элементтері арқылы отанды қорғау басты міндеті екенін ұғындыру.Елбасымыз айтқандай қазіргі заманғы техналогиясына сәйкес Қазақстан республикасының қаруы соңғы үлгіде болуы керек деп атап көрсеткендей, елімізді қорғайтын әскери міндетін атқарып жатқан.Әскерлеріміз ойлау қабілетімен шапшаң, білімді де білікті компьютерленген бағдарламаларды жетік меңгеруі тиіс деп айтқанды.Болашақ еліміздің қорғаушыларына патриоттық тәрбие беру бірінші кезекте жанұядан,екінші кезекте мектептен бойына сіңіріп жүрегіне қалатындай етіп тәрбие беру біздің міндетіміз.Құрметті әріптестер, біз қай техналогияны қолданайық оқушының соған қызығушылығын оятып, соған ықылас қойып, қызығатын болса біз кішкене болса да міндетімізді атқарғандай боламыз.