Азбука дорожных наук.

5 им. Ю. А. Гагарина

светофоров и дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; рассказать

о значении знаков для водителей и пешеходов; формировать у учащихся системы знаний по ПДД.
развивать наблюдательность, внимание, воображение, любознательность, навыки безопасного поведения на дорогах, творческие способности;
воспитывать у детей культуру поведения на дорогах, коллективизм, умение сопереживать

лица: Баба Яга, Светофор, Ведущий, знаки (ученики), Девица, Иван.
Оборудование: дорожные знаки, обручи,

макет светофора, костюмы для Бабы Яги и Светофора.
Гости: представитель ГИБДД.

не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда

и всюду соблюдать!

Федеральная программа «Повышение безопасности дорожного движения до 2016 года предусматривает сокращение количества погибших в 1,5 раза. В настоящее время проводится активная работа по ее реализации. Педагогический коллектив свою работу ведет в тесном контакте с работниками ГИБДД и родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды, создавая при этом собственную педагогическую концепцию гуманистической воспитательной системы. Приоритетом системы является личность каждого воспитанника, ее защита и развитие.

вам загадку

на откосах,
И бензина в баке нет,

Это мой …..
Место это не секрет,
Сам ты дашь сейчас ответ.
Коли ехать нам куда,
Быстро путь найдет сюда
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь,
И машинами помогаю,
И тебе хочу помочь.

Отгадай о чем идет речь? за правильный ответ дается жетон

У телеги – есть,
У машины – есть,
У велосипеда – есть,
А у поезда – не счесть.
Через речку поперек.
Великан бетонный лег.

В два ряда дома стоят –
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.

том, что на дороге могут появиться дети и надо сбавить

скорость.
- Где вы видели такой знак?
- Опасна ли игра на проезжей части?
- Почему?
- "Хитрый вопрос": С какой стороны нужно обходить автобус или троллейбус, которые стоят на остановке?

– физминутка "Дорожные знаки".
Я показываю знаки, а вы выполняете различные

действия, в зависимости от того, какой знак показан:
- "Пешеходный переход"
- «Движение пешеходов запрещено"
- «Подземный переход"
- "Железнодорожный переезд без шлагбаума"
- "Скользкая дорога"
- «Место остановки общественного транспорта"

лица, выполняющие работу на дороге? –
3. Кого называют водителем? –
4.

Если человек везет коляску, то он водитель или пешеход? –
5. Как надо обходить трамвай, троллейбус или автобус? -

движение?
8. На перекрестке стоит регулировщик и висит светофор. Кто

важнее?
9.Кого должны слушаться пешеходы и машины?
А теперь подведем итоги. У кого больше всех жетонов? (ребятам вручают призы).

популярную музыку из "Фабрики звезд"
На

своем посту стою я
В стужу, в зной, порой всю ночь,
Службу трудную несу я,
- Нарушитель, с трассы прочь!
А кругом одни машины,
Не случилась бы беда,
Всюду их мелькают шины
И на страже я всегда.
Припев: Круто я инспектор ГАИ,
Я звезда, давай народ удивим. – 2 раза

Соблюдайте ПДД сами и помогайте другим. А на прощанье споем

все вместе песню "Вместе весело шагать по дорогам". Встаньте со своих мест.
Песня "Вместе весело шагать"