Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экологическая безопасность 3 класс
Содержание
- 1. Экологическая безопасность 3 класс
- 2. Экология (греч.)«Экос»«Логос»ДомУчение
- 3. Найди правильный ответ:Что такое цепь загрязнения?а) загрязняющие
- 4. Какими путями попадают в организм человека вредные
- 5. Вот откуда поступают загрязнённые вещества в организм человека?
- 6. Что такое экологическая безопасность?а) экологическая безопасность
- 7. Экологическая безопасность — это защита от вредного
- 8. Как можно защитить себя от загрязненного воздуха?а)
- 9. Как защититься от загрязненной воды?а) перед употреблением воду отстаивай;б) пей только кипячёную воду.
- 10. Какие правила личной экологической безопасности связаны
- 11. Физкультминутка Мы похлопаем в ладоши дружно, веселее.Наши
- 12. Решите задачу: На семью из 3 человек
- 13. 3 чел. – 51 кг 5 чел.
- 14. Самостоятельная работа.I вариант-Божья коровка очень прожорлива. В
- 15. Найди значение выражения. Расположи числа в порядке
- 16. 17 · 3 · 0 = 0
- 17. Слайд 17
- 18. Я сорвал цветок,И он увял.Я поймал мотылька,И
- 19. Скачать презентанцию
Экология (греч.)«Экос»«Логос»ДомУчение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Интегрированный урок в 3 классе(окружающий мир + математика)
Экологическая безопасность
Метелёва И.Г.
Слайд 3Найди правильный ответ:
Что такое цепь загрязнения?
а) загрязняющие вещества попадают в
реку;
б) загрязняющие вещества попадают в организм растений, животных, а затем
оказывается в продуктах питания.
Слайд 4
Какими путями попадают в организм человека вредные вещества из окружающей
среды?
а) через воздух, воду, от домашних животных;
б) через воздух, воду
и продукты питания.
Слайд 6 Что такое экологическая безопасность?
а) экологическая безопасность - это когда
растения и животные, люди живут вместе, влияют друг на друга
и окружающую среду;б) экологическая безопасность – это защита от вредного действия загрязненной окружающей среды.
Слайд 7
Экологическая безопасность — это защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей
среды.
Конечно, главное для общества не допускать загрязнения среды, охранять воздух,
воду, почву. И для этого, как ты знаешь, многое делается. Но полностью решить эту задачу пока не удаётся.
Слайд 8Как можно защитить себя от загрязненного воздуха?
а) отойди в сторону;
б)
выбирай такую дорогу, где автомобилей поменьше, а зелени побольше.
Слайд 9 Как защититься от загрязненной воды?
а) перед употреблением воду отстаивай;
б)
пей только кипячёную воду.
Слайд 10 Какие правила личной экологической безопасности связаны с продуктами питания?
а)
тщательно мой овощи и фрукты перед едой;
б) обязательно мой руки
перед едой.
Слайд 11Физкультминутка
Мы похлопаем в ладоши дружно, веселее.
Наши ножки постучали дружно,
веселее.
По коленочкам ударим тише, тише, тише.
Наши руки поднимайтесь выше, выше,
выше.Наши ручки закружились, ниже опустились.
Завертелись, завертелись и остановились.
Слайд 12Решите задачу:
На семью из 3 человек в сутки требуется
51 кг чистого воздуха. Сколько килограммов воздуха требуется для семьи
из 5 человек?
Слайд 133 чел. – 51 кг
5 чел. - ? кг
1) 51
: 3 = 17 (кг) – на одного человека
2) 17
· 5 = 85 (кг) – на 5 человекОтвет : для семьи из пяти человек требуется 85 килограммов воздуха.
Слайд 14Самостоятельная работа.
I вариант
-Божья коровка очень прожорлива. В день она съедает
200 тлей. Сколько тлей съест коровка за 5 дней?
II вариант
-Страус
во время бега делает 5-ти метровые шаги. Сколько шагов сделает страус, если пробежит 100 метров?
Слайд 15Найди значение выражения. Расположи числа в порядке возрастания и ты
прочитаешь слово:
О 94 : 2 + 70 :
14 =Г 54 : 6 + 9 · 8 =
О 7 · 9 – 8 · 4 =
Э 17 · 3 · 0 =
К 6 · 8 : 4 =
Л 35 · 2 – 38 : 2 =
Слайд 1617 · 3 · 0 = 0
Э
6 · 8 :
4 = 12 К7 · 9 – 8 · 4 = 31 О
35 · 2 – 38 : 2 = 51 Л
94 : 2 + 70 : 14 = 52 О
54 : 6 + 9 · 8 = 81 Г
Слайд 18Я сорвал цветок,
И он увял.
Я поймал мотылька,
И он умер у
меня на ладони.
И тогда я понял,
Что прикоснуться к красоте
Можно
только сердцем.
