Презентация проекта "Формирование гражданской идентичности личности у младших школьников"

работа»»
Э.Межелайтис

на фоне новой расстановки экономичных, цивилизационных, военных сил Россия должна

быть суверенной и влиятельной страной. Мы должны не просто уверенно развиваться, но и сохранить свою национальную и духовную идентичность, не растерять себя как нация, быть и оставаться Россией».
В.В.Путин

фундаментальных наук, воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной активности, правового

самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции РФ, а с другой стороны – системы универсальных учебных действий, определяющих способности личности учиться, сотрудничать в познании и преобразовании окружающего мира.

идентичности обучающихся как граждан России
формирование культурной идентичности и общности всех

граждан и народов России
духовно-нравственное развитие личности на основе усвоения общечеловеческих нравственных норм и ценностей и формирования моральной компетентности
формирование правовой культуры и социально-политической компетентности
формирование активной жизненной позиции, самостоятельности и умения действовать в соответствии с правовой и общественно-политической системой государства
воспитание патриотизма, воспитание толерантного сознания

своему статусу гражданина, личная оценка своего гражданского состояния, готовность и

способность выполнять сопряженные с наличием гражданства обязанности, пользоваться правами, принимать активное участие в жизни государства и общества.

является на сегодняшний день актуальной ключевой задачей социокультурной модернизации общества

и представляет практическую ценность для повышения качества учебно-воспитательного процесса. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. указывается на необходимость поддержки программ формирования единой российской гражданской нации, национально-государственной идентичности.

руководствующегося в своей жизнедеятельности нравственными принципами.
Задачи:
-

создание условий, способствующих свободному самостоятельному мышлению обучающихся;
- использование в учебной и воспитательной деятельности форм и методов работы, формирующих гражданскую идентичность;
- развитие умения осмысления информации из разных источников;
- решение практических задач;
- формирование собственных оценочных суждений для позитивного опыта применения полученных знаний.

среды.

Предмет исследования:

учебный и воспитательный процессы, формирующие гражданскую идентичность через различные формы уроков, во внеурочной и внеклассной работе.

Цель воспитательной программы:

обеспечить системный подход к созданию условий для становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

школьных дел и праздников

игры
Конкурсы, социальные проекты
Благотворительные акции, марафоны
Посещение культурных мероприятий

обязанностям человека;
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание трудолюбия,

творческого отношения к учению, труду, жизни;
Формирование ценностного отношения здоровому образу жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окру­жающей среде;
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.