Презентация урока по ОБЖ 7 класс "Эпидемии"

определенного региона распространение инфекционной болезни людей, значительно превышающее обычно регистрируемый

на данной территории уровень заболеваемости.

Эпидемия, как ЧС, обладает очагом заражения и пребывания заболевших инфекционной болезнью людей, или территорией,в пределах которой в определенных границах времени возможно заражение людей и сельскохозяйственных животных возбудителями инфекционной болезни. 

КАРТИНА ЧУМА В НЕАПОЛЕ В 1656 показывает опустошительное действие Черной Смерти
(Музей Сан-Мартино, Неаполь.)

процесс, то есть непрерывный процесс передачи возбудителя инфекции и непрерывная

цепь последовательно развивающихся и взаимосвязанных инфекционных состояний (заболевание, бактерионосительство). 

Иногда распространение заболевания носит характер пандемии, то есть охватывает территории нескольких стран или континентов при определенных природных или социально-гигиенических условиях.

Сравнительно высокий уровень заболеваемости может регистрироваться в определенной местности длительный период. На возникновение и течение эпидемии влияют как процессы, протекающие в природных условиях (природная очаговость. эпизоотии и т.д.). так и. главным образом, социальные факторы (коммунальное благоустройство, бытовые условия, состояние здравоохранения и т.д.). 

время эпидемии могут быть: - водный и пищевой, например, при дизентерии и брюшном тифе; - воздушно-капельный (при

гриппе);  - трансмиссивный - при малярии и сыпном тифе;  - зачастую играют роль несколько путей передачи возбудителя инфекции.

явлений.
Статистика свидетельствует о том, что инфекционные заболевания унесли больше

человеческих жизней, чем войны.
Хроники и летописи донесли до наших времен
описания чудовищных пандемий, опустошивших огромные территории и
уничтоживших миллионы человек. 
Некоторые инфекционные заболевания свойственны
только людям:
азиатская холера, натуральная оспа, брюшной тиф, сыпной тиф и др.  Существуют также общие для человека и животных заболевания:
сибирская язва, сап, ящур, пситакоз, туляремия и др.

млн. человек в Европе и 50 млн. человек в Азии.
1380

г. - от чумы в Европе умерли 25 млн. человек.

млн. человек, из которых умерло около 700 тыс. человек.
- 1876

г. - в Германии от туберкулеза умер каждый восьмой житель страны

- Конец  XIX века - третья пандемия чумы, распространенная крысами с морских судов, охватила более чем 100 портов многих стран мира

млн. человек
- 1921 г. - в России от сыпного тифа

погибли 33 тыс. человек, а от возвратного тифа - 3 тыс. человек

- 1967 г. - в мире около 10 млн. человек заболело оспой, 2 млн. из которых умерли. Всемирная организация здравоохранения начинает крупномасштабную акцию по вакцинации населения.

- 1981 г. - открытие болезни СПИД

- 1991 г. - в мире обнаружено около 500 тыс. человек, больных СПИД.

- В 1996 г. заболеваемость СПИДом в России, по сравнению с 1995 г., выросла в 2 раза. Каждый день вирусом СПИД заражаются в мире 6500 взрослых и 1000 детей. К 2000 г. ожидается 30-40 млн. зараженных этой страшной болезнью

- Неожиданную активность в 1996 г. на территории России проявил клещевой энцефалит. Заболеваемость им возросла на 62%, заболели 9436 человек в 35 субъектах РФ.

обсервация. Постоянные карантинные мероприятия осуществляются также таможнями на государственных границах.
Карантин -

это система противоэпидемических и режимных мероприятий, направленных на полную изоляцию очага заражения от окружающего населения и ликвидацию инфекционных заболеваний в нем. Вокруг очага устанавливается вооруженная охрана, запрещаются въезд и выезд, а также вывоз имущества. Снабжение производится через специальные пункты под строгим медицинским контролем.

и общения людей на территории, объявленной опасной, усиление медицинского наблюдения,

предупреждение распространения и ликвидацию инфекционных заболеваний.

Обсервация вводится при установлении возбудителей инфекции, не относящихся к группе особо опасных, а также в районах, непосредственно соприкасающихся с границей карантинной зоны.

санитарную культуру населения, соблюдать правила личной гигиены, правильно обрабатывать и

хранить пищевые продукты, ограничивать социальную активность бациллоносителей, их общение со здоровыми людьми.