и его
внутренний мир
МОУ СОШ №1им.И.Нечаева
г.п.п.Чистые Боры Учитель Тарасова Галина Анатольевна
Окружающий мир
4 класс
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Человек и его внутренний мир 4 класс
Содержание
- 1. Человек и его внутренний мир 4 класс
- 2. Повторяем материал прошлого урокаЧто необходимо, чтобы человек
- 3. Определяем основной вопрос урокаЧеловека легче понять, если
- 4. Как мы можем узнать, что происходит во
- 5. Слайд 5
- 6. Правила проявления эмоцийСдерживать свои эмоцииРассказать о них словами
- 7. Игра «Как себя вести?»1 группа
- 8. Как мы можем узнать, что происходит во
- 9. Домашнее задание: Учебник с.16 – 19, ответить
- 10. Скачать презентанцию
Повторяем материал прошлого урокаЧто необходимо, чтобы человек стал личностью? Почему можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых личностей? Что такое личность?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Раздел
Человек
и его
г.п.п.Чистые Боры Учитель Тарасова Галина Анатольевна
Слайд 2Повторяем материал прошлого урока
Что необходимо, чтобы человек
стал личностью?
Почему
можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых
личностей? Что такое личность?
Слайд 3Определяем основной вопрос урока
Человека легче понять, если он расскажет о
своих переживаниях.
Переживания человека можно понять, даже если он не
рассказывает о них.Как мы можем узнать, что происходит во внутреннем мире человека, даже если он не рассказывает о своих переживаниях?
Слайд 4Как мы можем узнать, что происходит во внутреннем мире человека,
даже если он не рассказывает о своих переживаниях?
Выражение
лица Движения
Интонация
Э м о ц и и
Положительные эмоции
Отрицательные эмоции
Радость
Восторг
Удовлетворение и др.
Огорчение
Испуг
Печаль
Раздражение и др.
Слайд 7Игра «Как себя вести?»
1 группа Вы - болельщики.
Ваша команда проиграла.
2 группа Ваш друг получил двойку.
3
группа Вы в зоопарке. Вам очень нравится.Показать, как вы переживаете? (эмоции)
Что нельзя делать? (Рассказать)
Слайд 8Как мы можем узнать, что происходит во внутреннем мире человека,
даже если он не рассказывает о своих переживаниях?
Даже если человек
не рассказывает о своих переживаниях, мы можем узнать, что происходит с ним по его эмоциям: выражению лица, движениям, интонации Вывод:
Слайд 9Домашнее задание:
Учебник с.16 – 19,
ответить на вопросы;
2. РТ
с.5, с.7
Желаю всем побольше положительных эмоций!
