Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Чем лучше тушить огонь? 2 класс
Содержание
- 1. Чем лучше тушить огонь? 2 класс
- 2. Актуальность исследования За всю
- 3. Цель исследования: Изучение способов тушения огня
- 4. Слайд 4
- 5. Гипотеза исследования: Я предположил, что огонь можно
- 6. План исследования: 1.
- 7. Я подумал…
- 8. Способы тушения:Первый способ – убрать топливо, то
- 9. Результаты анкетирования «Знаете ли Вы, чем лучше тушить огонь?»
- 10. Слайд 10
- 11. Научное объяснение:
- 12. Вывод: Данный эксперимент доказывает, что огонь лучше тушить горячей водой.
- 13. Мои планы: 1. Выступить с данной
- 14. Слайд 14
- 15. ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ !Спасибо за сотрудничество!
- 16. Скачать презентанцию
Актуальность исследования За всю историю человечества пламя принесло много вреда – это лесные пожары, сгоревшие дома, деревни и даже целые города. Ежегодно в стране происходит до 300 тысяч
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Актуальность исследования За всю историю человечества пламя принесло много вреда
– это лесные пожары, сгоревшие дома, деревни и даже целые
города. Ежегодно в стране происходит до 300 тысяч пожаров, в огне гибнет около 18 тыс. человек.
Слайд 4
Задачи: 1.Собрать и проанализировать информацию о том, чем лучше тушить огонь. 2. Провести эксперимент в домашних условиях. 3. Обобщить собранную информацию. 4. Подготовить презентацию на данную тему и выступить перед ребятами начальной школы. 5. Продолжить изучение данной темы.
Слайд 5Гипотеза исследования: Я предположил, что огонь можно тушить любыми подручными средствами,
которые находятся рядом, а лучше он тушится, холодной водой, так
как огонь боится холода.
Слайд 6 План исследования: 1. Подумать самостоятельно. 2. Посмотреть книги о
том, что
исследуешь. 3. Обратиться к Интернет-ресурсам. 4. Анкетирование. 5. Провести эксперимент. 6. Сделать выводы .
Слайд 8Способы тушения:
Первый способ – убрать топливо, то есть то, что
загорелось.
Второй способ – прекратить доступ кислорода, без которого невозможно горение.
Третий
способ – погасить огонь, понизить температуру, направить струю воды.
Слайд 10 Ход эксперимента: 1. Подготавливаем подручные материалы
(спирт, холодную воду, песок, горячую воду, землю). 2. Разводим 5 костров. 3.Начинаем
эксперимент.
Слайд 11Научное объяснение:
Вода
– вещество особенное. Соприкасаясь с пламенем, она моментально превращается в
пар, отнимая большое количество теплоты у горящего предмета. Водяной пар, образующийся при контакте с огнем, окутывает горящее тело, предотвращая поступление кислорода, без которого горение не возможно. Дело в том, что нагретая вода скорее превратиться в пар, а значит и отсечет поступление воздуха к горящему объекту.
Слайд 13Мои планы:
1. Выступить с данной темой перед учащимися
других классов.
2. Исследовать – все ли возгорания можно тушить водой.
