Что мы знаем о насекомых?

№30 Невского района
Ивановой Ольгой Валерьевной.
Группы «Клубничка»

вида, жизненных проявлениях насекомых; 2. обогащать словарный запас; 3. учить сравнивать, анализировать,

устанавливать причинно-следственные связи; 4. развивать память, мышление, мелкую моторику; 5. совершенствовать навыки изображения насекомых, применяя разные материалы (цветные карандаши, гуашь, фломастеры, мелки); 6. развивать творческие способности детей.

Цель проекта «Что мы знаем о насекомых?»:
воспитание интереса к окружающему миру, формирование реалистических представлений о природе.

жизни. Проведение бесед о пользе занятий на свежем воздухе.
Технологии сохранения

и стимулирования здоровья. Осуществление совместной деятельности воспитателя с детьми на свежем воздухе ( рисование, проведение игр, отгадывание загадок и т.д)
Коррекционные технологии. Коммуникативные игры:
«Кто больше отгадает загадок», «Узнай по описанию», «Покажи насекомое» (мимикой, движениями тела).
II. Технологии развивающего обучения.
Технологии коллективного способа обучения. Индивидуальная работа детей, взаимопомощь в процессе творческой деятельности (рисование, оригами)
Игровая технология (имитация насекомых)

бабочки летят. Рассказать тебе хотят, Что вчера ещё в траве Были гусеницы две. Но

из гусениц ленивых Превратились вдруг в красивых Пёстрых маленьких принцесс. На лугу полно чудес!

Божья коровка
А у божьей, у Коровки Крылья - пёстрые обновки. На спине у модных крошек Видим чёрные горошки.

Пчела
Вокруг цветка жужжанье У пчёлки расписанье: Весь день нектар качает, А ночью отдыхает

Кузнечик
Глянь, кузнечик поскакал, Все росинки расплескал, Виден в зарослях едва - Он зелёный, как трава.

Стрекоза
Что за чудо - стрекоза! Только крылья и глаза! В воздухе трепещет И на солнце блещет.

Улитка
А ты знаешь, что улитка Не способна бегать прытко? Только ползать, не спеша, Тихо листьями шурша.

(Паук)

Хоть имеет много ножек, Все равно бежать не может. Вдоль по листику ползет, Бедный листик весь сгрызет. (Гусеница)

Ой, что за насекомое, Пока что незнакомое?! Вперед ползет, не пятится, На нём в горошек платьице.
(Божья коровка)

Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.
(Бабочка)

Самолётик лёгкий быстрый Над цветком летит душистым. Крылья, хвостик и глаза. Это чудо …
(Стрекоза)

Встреча с ней - одна беда, Нос - как острая игла, В щель забьется, вроде спит, Только тронешь - зажужжит.
(Оса)

В домике всегда своем, Даже в гости ходит в нем... Рожки есть, а не бодает, Кто к ладошке прилипает? (Улитка)

коровка»