Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Длинная дорога бутерброда. Система органов пищеварения 4 класс
Содержание
- 1. Длинная дорога бутерброда. Система органов пищеварения 4 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Длинная дорога бутерброда. Система органов пищеварения.
- 4. Ротовая полость
- 5. Слайд 5
- 6. Посмотрите рентгеновскую съёмку
- 7. Слайд 7
- 8. Физминутка
- 9. Бутерброд
- 10. И сманил он с собой
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Большую помощь
- 14. Обсудите высказывание древнего
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Расставьте правильно названия элементов пищеварительной системы
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Выводы: √ Органы
- 21. Скачать презентанцию
Длинная дорога бутерброда. Система органов пищеварения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 9Бутерброд
(Корней Чуковский) Как у наших ворот За горою Жил да был бутерброд С колбасою. Захотелось ему Прогуляться, На траве-мураве Поваляться.
Слайд 10 И сманил он с собой На прогулку Краснощёкую сдобную Булку. Но чайные чашки
в печали, Стуча и бренча, закричали: «Бутерброд, Сумасброд, Не ходи изворот, А пойдёшь — Пропадёшь, Муре в
рот попадёшь! Муре в рот, Муре в рот, Муре в рот Попадёшь!»
Слайд 14 Обсудите высказывание древнего
.
мудреца и врача Авиценны:«В еде не будь до всякой пищи падок,
Знай точно время ,
место и порядок».
Слайд 15
Предупреждаю!
Питание всухомятку часто приводит к заболеванию пищеварительной
системы. А это отражается на здоровье всего организма.
Слайд 16
В чём
правильность изречения:
«Завтрак съешь сам, обед подели с
другом, ужин отдай врагу» ?
Слайд 20 Выводы:
√ Органы пищеварения переваривают пищу
и обеспечивают организм питательными веществами.
√ Все органы пищевари-тельной системы
работают чётко и последовательно. Задача человека- не мешать природному порядку и вовремя есть.
