Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экологическое воспитание во второй младшей группе
Содержание
- 1. Экологическое воспитание во второй младшей группе
- 2. «Человека не может не занимать природа,
- 3. Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования
- 4. Николаева С.Н. рассматривает проблему экологического воспитания в
- 5. Основными задачами экологического воспитания во второй младшей
- 6. Огород на подоконнике
- 7. Огород на подоконнике
- 8. Собираем урожай
- 9. Рассматривание семян кедра
- 10. Посадка кедра
- 11. Посадка кедра
- 12. Вот какой росточек!
- 13. В ходе экологического воспитания у
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
«Человека не может не занимать природа, он связан с ней тысячью неразрывных связей, он сын ее.» И.С. Тургенев
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Экологическое воспитание во второй младшей группе
Выполнили:
Горчакова Л.Б., воспитатель
Агеева Я.В., воспитатель
Слайд 2 «Человека не может не занимать природа, он связан с ней тысячью
неразрывных связей,
он сын ее.»
И.С. Тургенев
Слайд 3Ознакомление дошкольников с природой – это средство образования в их сознании
реалистических знаний об окружающей природе, основанных на чувственном опыте и
воспитании правильного отношения к ней
Слайд 4Николаева С.Н. рассматривает проблему экологического воспитания в двух направлениях : - воспитание
начальных форм экологической культуры детей, осознанного отношения к природе, выработка
первоначальных практических навыков; - развитие экологического сознания, культуры взрослых, воспитывающих детей дошкольного возраста.
Слайд 5Основными задачами экологического воспитания во второй младшей группе являются следующие:
знакомить
детей с растительным и животным миром;
развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать;
учить
различать деревья, называть 1- 2 дерева,1-2 травянистых растения ,1 вид ягоды, 1 вид грибов,1 вид птиц;учить различать и называть домашних животных и их детенышей;
знакомить с сезонными изменениями, поведения животных и птиц;
воспитывать любовь к родному краю, умение правильно вести себя в природе.
Слайд 13 В ходе экологического воспитания у ребенка формируется определенная система
ценностей, представление о человеке как о части природы о зависимости
своей жизни, своего здоровья от ее состояния.
