Экологоразвивающая среда комнатного помещения

помещения».
Работу выполнила:

Алябьева Анна,10лет,
ученица 4 класса
Руководитель работы: Пацуло Н.Н.

время: утром, днем с 14 часов, ночью, около 4/5 суток,

т.е. моя комната для меня – часть окружающей среды. Она для меня и рабочий кабинет, и спальня, и игровая.
Плохое проветривание, температура и влажность воздуха в комнате, несоответствующие санитарно-гигиеническим показателям, снижают работоспособность, эмоциональный статус ребенка, способствуют возникновению простудных заболеваний, способствуют формированию синдрома хронической усталости.

озеленения комнаты.
а) определение количественного и видового состава растений комнаты;
б) происхождение

некоторых видов комнатных растений, их историческая Родина;
в) оценка состояния растений, правильности их размещения;
г) роль комнатных растений в улучшении экосреды, влиянии на здоровье человека.

была изучена средняя температура воздуха в данном помещении. Наблюдения проводились

в течение месяца с 22 ноября по 22 декабря. Полученные данные заносились в таблицу.

комнаты проводилось путем определения соответствия площади форточки к площади пола

(норма – 1/50,
т.е. по норме на 50 кв.м пола потребуется 1 кв.м форточки.
Измерения показали: площадь пола = 12 кв.м
площадь форточки = 0,3 кв.м
соотношение площади форточки к
площади пола = 1/40

По результатам исследования условий для проветривания комнаты на 12 кв.м поверхности пола необходимо иметь 0,24 кв.м форточки.

помещения

Определение видового и количественного состава растений.

В комнате 6

комнатных растения 5 различных видов.

– 2 вида (хлорофитум, сенполия) – 50% от общего количества.
Южная

Америка - 1 вид (кактус – мексиканский цереус, сингониум) – 50% от общего количества изучение условий, необходимых для успешного роста комнатных растений.

В результате проведенных исследований была составлена таблица.

здоровье человека.

к следующим выводам:
1) температура воздуха в комнате соответствует санитарно-гигиеническим нормам;
2)

влажность воздуха в комнате регулируется наличием аквариума;
3) площадь приспособлений для проветривания незначительно ниже нормы - (7%).
4) растения, находящиеся в комнате, различны по видовому составу, являются представителями разных континентов;
5) подбор растений в комнате осуществлен по принципу положительного влияния на окружающую среду и здоровье человека.

На основании проведенного анализа и полученных выводов можно сделать заключение, что моя комната соответствует основным требованиям для жилого помещения, в котором живет ученик и позволяет плодотворно заниматься, проводить свой досуг и получать полноценный отдых.