Формирование экологических представлений у старших дошкольников

видов деятельности -
который играет огромную роль в развитии
ребенка.

Н.А.Рыжова

Актуальность работы :
определяется государственным федеральным
стандартом дошкольного образования в области «познавательное развитие»
направленное на решение у детей дошкольного возраста познавательных
интересов, формирование исследовательской деятельности, развитие
любознательности и активности.

знаний, норм и правил взаимодействия с живой и не живой

природой через опытно – экспериментальную деятельность.
Задачи:
Развивать любознательность в процессе наблюдений за изменениями в природе.
-Расширить представления детей об окружающем мире через организацию опытно –экспериментальной деятельности.
Создание условий для приобретения знаний, у детей для решения
познавательных и практических задач из разных источников и умение их применять на практике.
Развивать коммуникативные качества ( самостоятельность, наблюдательность, любознательность, способность сравнивать, умение работать в группе).
Развивать исследовательские умения (умение выявления проблемы, сбора информации, проведение эксперимента, анализа, построение гипотез, обобщение).
- Бережное отношение к животному и растительному миру.

(по Рыжовой Н.А.)

Старшая группа:
-песок и глина
-вес, звук
-Земля. Космос
-Вода
-солнце
-растения
-Воздух
-камни (горные породы ми минералы)
-человек и природа

Первая младшая :
-водичка-вода
-волшебный песок
-солнечные лучики
-разноцветные камешки

Средняя группа:
-вода
-воздух
-песок и глина ,камни
-Магниты, вес , звук
-почва
-Солнце-свет и тепло
-растения

Вторая младшая:
-волшебница –вода
-воздух
-песок или глина
-солнышко- посвети в окошко(тепло)
-камешки
-растения
-человек (рукотворный мир)

Подготовительная группа:
-вода
-воздух
-камни (горные породы и минералы)
-вулканы, пещеры
Магниты
Электричество
Вес, звук
полезные ископаемые
Песок и глина
солнце-свет и тепло
Растения
Человек и природа
Земля. Космос

Основным оборудованием
в уголке экспериментирования являются:

Приборы – помощники

Сыпучий материал

Природный материал

мастер – класс.

Тема: «Волшебница –вода»