Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательский проект "Зачем ежу яблоки"
Содержание
- 1. Исследовательский проект "Зачем ежу яблоки"
- 2. Актуальность проекта: мы много читали рассказов о
- 3. Цель проекта: узнать как можно больше о
- 4. Этапы работы над проектом
- 5. ГипотезаЕжи питаются яблоками
- 6. Нахождение и изучение информации о жизни ежей в разных источниках. Просмотр видеороликов о удивительной жизни ежей.
- 7. Опровержение гипотезы Ежи не
- 8. Проведение опроса среди младших школьников «МОУ Оршанской
- 9. Подведение итогов опроса
- 10. Изготовление буклета
- 11. Список использованных источников
- 12. Спасибо за внимание
- 13. Скачать презентанцию
Актуальность проекта: мы много читали рассказов о ежах, где на иллюстрациях были изображены ёжики с яблоками на своей колючей спине. В мультфильмах ёж тоже изображён с большим количеством яблок на спине.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ «Оршанская средняя общеобразовательная школа»
Исследовательский проект на тему:
«Зачем ежу яблоки?»
Выполнили:
Ученики
1 «а» класса
Слайд 2Актуальность проекта: мы много читали рассказов о ежах, где на
иллюстрациях были изображены ёжики с яблоками на своей колючей спине.
В мультфильмах ёж тоже изображён с большим количеством яблок на спине. Во всех рассказах, историях и мультфильмах говорится о том, что ежи запасаются яблоками на зиму и кормят своих детишек. Но вот мы узнали, что ежи зимой впадают в спячку. В результате этого возникла тема нашего исследовательского проекта «Зачем ежу яблоки?».
Слайд 3Цель проекта: узнать как можно больше о жизни маленького друга
– ежа и поделиться информацией с ребятами нашей школы.
Задачи проекта:
Собрать информацию о жизни ежей из разных источников;
Выявить знания у учащихся по изучению жизни ежей;
Изучить образ жизни ежа, его питание.
Выяснить связь между ежом и яблоком.
Слайд 4Этапы работы над проектом
Выдвижение гипотезы.
Нахождение и изучение информации о жизни
ежей в разных источниках. Просмотр видеороликов о удивительной жизни ежей.Опровержение гипотезы.
Провести опрос среди младших школьников «МОУ Оршанской средней общеобразовательной школы».
Подведение итогов опроса.
Изготовление буклета.
Слайд 6Нахождение и изучение информации о жизни ежей в разных источниках.
Просмотр видеороликов о удивительной жизни ежей.
Слайд 7Опровержение гипотезы
Ежи не едят яблоки. У
ежей на коже заводятся много паразитов. Поэтому он нанизывает на
свои иголки яблоки. Кислый сок стекает по иголкам на кожу, и все паразиты погибают.
Слайд 8Проведение опроса среди младших школьников
«МОУ Оршанской средней общеобразовательной школы».
Где
у ежей дом?
Есть ли у ежей зубы?
Чем питаются ежи?
Зачем ежу
яблоки?
Слайд 11Список использованных источников
Детская энциклопедия «Я
ПОЗНАЮ МИР»
Наш зелёный мир –
[Электронный ресурс]. - [Режим доступа] - http://nashzeleniymir.ru/ежВидеофильмы:
Два слова о ежах – [Электронный ресурс]. - [Режим доступа] - https://www.youtube.com/watch?v=GLkRqJuE8CI
Жизнь ежей – [Электронный ресурс]. - [Режим доступа] - https://my.mail.ru/mail/paprik1973/video/16/7728.html
Это интересно – [Электронный ресурс]. - [Режим доступа] - https://www.youtube.com/channel/UCWw0dUadTZZtWi_yG8gM2fA/videos?sort=p
Теги
